Буген уртанчылар торкеме балалары куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштылар,тротуар, юлны аркылы чыгу урыны,машина юлы,куркынычсызлык каешы,регулировщик кебек яна сузләр ойрәнделәр. Соңгы берничә елларда республикабызда һәм шәһәребездә автотранспорт саны, юлларда машина хәрәкәте бик нык артты. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәләкәтенә юлыгу куркынычы да көчәя. Күп кенә очракта бу куркыныч һәләкәткә балалар үзләре сәбәпче була. Шуңа күрә, балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтергә кирәк. Балаларга юл йөрү кагыйдәләрен өйрәткәндә төрле алымнар һәм методлар кулланыла. Мәсәлән: әңгәмәләр, күзәтү, экскурсия, шигырьләр, җырлар өйрәнү, матур әдәбият, өстәл уеннары, төрле сюжетлы уеннар, шөгыль, кичәләр. Әлбәттә, бу өлкәдә тәрбия һәм белем бирү эшләре бергә үрелеп барыла. Балалар белән эш эзлекле рәвештә, план буенча үткәрелә. Балаларны юл йөрү кагыйдәләренә өйрәтүдә әлбәттә төп алым – уен булып тора. Шуңа күрә кечкенәләр белән без күптөрле хәрәкәтле уеннар, урта төркемдә сюжетлы уеннар кулланабыз.

Сегодня, 15 ноября, на базе МБОУ «Гимназия п.г.т. Б.Сабы» прошел обучающий семинар, где участвовали воспитатели дошкольных учреждений. Воспитатели детских садов были на открытых уроках учителей начальных классов Гимадеевой М.М. (математика) и Загидуллиной Э.Р. (татарский язык). В конце состоялся «Круглый стол», где обменивались опытами и пожеланиями. Хочется поблагодарить администрацию школы и учителей начальных классов. Желаем дальнейшего сотрудничества, успехов в нелегкой работе.

Дети дошкольного возраста очень активны в восприятии сказок, им интересна конечная цель – помочь сказочным героям. Я активно использую на занятиях сюжеты или героев сказок, которые являются частью занятия или сюрпризным моментом. Эти занятия, помимо закрепления полученных знаний, помогают развитию у детей наблюдательности, любознательности, развивают речь ребёнка, обогащают словарный запас, тренируют внимание, память, решают нравственные задачи.

Подвижные игры в раннем детстве способствуют укреплению у них навыков ходьбы, бега, учат их манипулировать с различными предметами, применять их по назначению, делают их крепкими, выносливыми, способствуют формированию сильного иммунитета. Играя, учатся общаться, дружить, договариваться, отстаивать свое мнение, находить выходы из различных спорных ситуаций.

         Дети старшей группы участвовали в Всероссийском  турнире способностей «РостОК»  организованный по инициативе и при научно-методическом руководстве  ФГБОУ ВО «Набережночелнинского государственного педагогического университета».Турнир нацелен на выявление и поддержку интеллектуальных способностей воспитанников, поддержание и укрепление познавательной учебной мотивации детей дошкольного возраста.

          Турнир состоял из 6 заданий, направленных на выявление уровня развития познавательных процессов воспитанников. Предлагаемые задания  определяли  объем и переключение внимания, уровень развития  слуховой и зрительной памяти, восприятия, наглядно-образного мышления и воображения.

         А задания детям принесли Незнайка и Знайка. Детям очень понравилось, они с радостью выполняли задания. 

Сегодня на рисовании дети рисовали  « Сказочные домики». Сегодняшнее  занятие  мы  начали  с   чтения  сказки.

В  одном  сказочном городе  жили  коротышки. Коротышками  их назвали потому,  что они  были  маленькие. Каждый  коротышка  был  ростом  с небольшой  огурец.  В  городе  у  них  было  красиво.  Вокруг  каждого дома  росли  цветы:  маргаритки, ромашки, одуванчики. Там  даже  улицы назывались  именами  цветов:  ул. Колокольчиков, аллея  Ромашек,  бульвар  Васильков.  А сам  город  назывался  цветочным. Он  стоял  на  берегу  ручья.

Посмотрите  какой  красивый цветочный  город. Какие   необычные,  интересные  дома в цветочном  городе. Крыши разной  формы, даже на бутоны  цветов  похожи.

Представьте,  что вы  стали жителями этого  города.  Закройте  глаза и представьте этот  город  и свой  дом.

Каждый ребенок нарисовал свой « сказочный»домик.

Зурлар төркеме балалары белән аларның яраткан әкият геройларына өч аюга кунакка бардык. Эшчәнлекнең максаты: балаларның гаилә hәм гаилә әгъзалары турындагы белемнәрен баетуны дәвам итү; савыт-сабаның аерым предметлары, аларның кулланылышы турында белемнәренә төгәллек кертү; балаларны әңгәмәгә тарту. Балаларга аюларның өендә кунак булу бик ошады.

В средней группе была организована совместная деятельность по уходу за комнатными растениями. Зацвела бегония. Дети описали внешний вид этого растения, правильно используя названия частей растений, вспомнили интересные факты из жизни растения, с восхищением рассмотрели соцветие, вспомнили правила ухода за комнатными растениями во время цветения. Воспитатель группы Сафина Рафиса Рашитовна познакомила детей с серией картинок "Мир сказочных растений" с целью расширения словарного запаса детей: садовник, цветовод. Дети знают, что каждое растение - это организм со своим характером. Комнатные растения - ценный дидактический материал для оздоровления детей с живой природой, они являются обязательными обитателями уголка природы. Нельзя забывать, что комнатные растения - для детей источник красоты, доброты, хорошего настроения, здоровья, чистого воздуха.

Сегодня в подготовительной группе прошло интегрированное занятие по теме «Путешествие на необитаемый остров». Дети вместе с воспитателями Миннехановой Д.А. и Шигаповой Д.Н. «совершили» путешествие на необитаемый остров, на котором  злой Колдун все живые существа  перепутал, испортил, заколдовал, А попугая превратил в невидимого. Как говорится в пословице «Сам пропадай, а товарища – выручай», наши детки  не оставили в беде милых друзей попугая. Все поняли, как легко навредить «беззащитному» миру природы и как трудно всё восстановить заново. В конце составляли «Экологическую цепочку в природе». 

Наступления зимы дети ждут с нетерпением. Зима приносит с собой первый снег и зимние игры, и забавы. Для детей это самое веселое время года. Несмотря на холода, дети выбегают на улицу и предаются различным играм.

Первый снег. Раз, два, три.
Шапку, варежки бери.
Поскорее одевайся,
На прогулку собирайся.
А на улице мороз.
Щиплет щёки, щиплет нос!
Мы мороза не боимся,
Разыгралась детвора.
Снегу первому - ура!