Укучылар  арасында  «Көз” темасына  рәсем  конкурсы  булып үтте.  Укучылар  укытучылар  белән  бергәләп  матур  рәсемнәр  ясадылар.

Дәресләрдә укучылар кул эшләрен  бик яратып  башкаралар . Бигрәк тә төсле кәгазьдән  төрле аппликацияләр  ясауны  мавыгып, кызыксынып  эшлиләр.

На  уроках  изобразительной  деятельности  дети с  интересом  выполняют   различные  аппликации.

   “Күңелле  тәнәфес”

 28 нче  октябрь  көнне “Көзнең  соңгы   чәчәкләре”  конкурсы  булып узды.  Көзге чәчәкләр –узып  баручы   җәйнең  хушлашу  хәбәрчеләре. Нәкъ менә  шуңа  күрә  укучылар   кәгазьдән   көзге  чәчәкләр ясадылар. 

25 октября  был  посвящен  закрытию  предметной  недели  МО  «Нигез».Этот  день  был  посвящен  «Дню  сказки». Вместе   с воспитанниками  инсценировали  сказку «  Теремок», читали  книги, рисовали. 

Бүген  “Нигез” методик  берләшмәнең  атналыгы  дәвам  итте. Укытучылар “Хайваннар  һәм  үсемлекләр  дөньясы    темаларына  дәресләр  күрсәттеләр.  Дәресләрдә  төрле  эш формалары   ярдәмендә  балалар белән хайваннар  дөньясына  сәяхәт  итү, үсемлекләр   белән   таныштыру   булды.

 Сегодня  МО “Нигез”  продолжила  свою  предметную  неделю.  На тему  «Животный  и растительный  мир» были показаны  уроки.  Учителя  использовали  наглядные, словестные  методы.  С помощью  игровой   технологии  дети познакомились с миром  животных и растений.

 “Нигез”  методик  берләшмәнең   23 нче октябрь  көне     математика   фәненә  багышланды. “Страна  Геометрии”  исеме  астында  класстан  тыш  чара  узды. Балалар  төрле  геометрик  фигуралардан  аппликация  ясадылар. Ахырдан   балалар   эшләреннән   күргәзмә  оештырылды.

“Нигез”  методик  берләшмәнең  атналыгы “Алтын   көз” темасына   рәсем   конкурсы  белән  дәвам  итте. Балалар  укытучылар  белән  берлектә  үз  иҗатларын  күрсәттеләр. Көзге  табигатьнең  матурлыгын  чагылдырган   рәсемнәрне   буядылар. Нәтиҗә итеп , балалар  эшләреннән  күргәзмә   оештырылды.

21  нче октябрь көнне “Нигез” методик  берләшмәсенен  атналыгы  башланды. Атналык  “Танышыгыз-бу  без”  исеме астында  үтте.Чарада  балалар  белән  аралашып, уйнап, җырлап, интелектуаль  биремнәр  чиштек.