Тема: «На дорогу ты смотри и в беду не попади!».

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные: учить различать сигналы светофора и подчиняться им; различать и называть виды транспорта. учить различать проезжую часть дороги, тротуар; понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора.

Развивающие: развивать интерес к машинам, правилам дорожного движения, знаниям о сигналах для машин и людей.

Воспитательные: дать представление о том, как важно соблюдать правила дорожного движения, закрепить знания о дорожном движении в целях сохранения жизни и здоровья (своего и окружающих); воспитывать способность внимательно слушать взрослых и друг друга.

В рамках недели знатоков ПДД в старшей группе провели занятие "Правила дорожного движения соблюдай всегда и везде".

Сабан туе, Сабан туе,
Без бакчада уйныйбыз.
Ярышабыз, узышабыз,
Матур җырлар җырлыйбыз.

Ребята старшей группы создали коллаж, посвященный празднику "День России"
Целью было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране; воспитание чувства любви к родному краю, Родине. 
Россия − великая наша страна,
Раскинулись всюду леса и поля,
Огромная вера, сплоченный народ,
Идущий, по-прежнему, только вперед.

Дидактические игры являются одним из наиболее важных занятий для развития детей любого возраста. Потому как ребенок практически все в этом мире познает через игру.

В честь Дня Волги в регионах проводятся праздничные концерты с фейерверками, много просветительских мероприятий и экологических акций. Наш детский сад тоже решил к празднику стать добровольцами и очистить берега реки с. Измя от мусора, образовавшегося в результате паводков. 

20 мая 2024 г. по всей России прошли Всероссийские учения по антитеррористической защищенности образовательных организаций и отработке действий при совершении теракта.Такие учения помогут напомнить и работникам детского сада, и воспитанникам правила безопасности и сформировать навыки поведения в случае непредвиденных обстоятельств.

 Увлекшись игрой, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию.