Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания, поэтому мы как педагоги формируем у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.

Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно: Раз, два, три,
Откроем праздник – День Земли!

Всемирный день Земли отмечается ежегодно. В России этот праздник официально отмечается с 1988 года. Основная цель этого мероприятия — экологическое образование дошкольников: становление у них научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически - деятельностного отношения к окружающей среде, воспитание гуманного, бережного отношения к миру природы, формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.

В нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню леса. Воспитатели рассказали о защите и сохранении леса, о его пользе. Дети знакомились с правилами поведения в лесу, учились бережно относиться к природе и ее обитателями

Музыка- искусство, воздействующая на ребенка, мир радостных переживаний. Чтобы открыть перед ними дверь в этот мир, надо развивать у него способности, и прежде всего музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. " Музыкальный домик" в музыкально- дидактической игре решаются следующие задачи: приобщать детей к народной музыке. Закрепить понятие музыкальные инструменты.Развивать координацию движений и мелкую моторику при обучении приемам игры на музыкальных инструментах.

21 апреля Сабинская районная детская библиотека совместно с методическим отделом провела познавательный час "Халкыбызның милли бизәкләре" для детей старшей группы, посвященный Году сохранения народного искусства и культурного наследия в России в 2022 году. Мероприятие началось с обзора выставки "Һәр җәүһәрдә-халкым тарихы". Дети играли в игру "Тюбетейка", собирали пазлы с изображением узорных сапожек-читек. А во второй части мероприятия для детей был организован мастер-класс, где дети украшали заранее подготовленный макет сапожек-читек с национальными узорами.

С целью формирования экологической культуры дошкольников, стремления беречь природу, воспитания ответственного отношения к окружающей среде, в нашем детском саду проходит акция "Сдай батарейку - спаси ежика". Воспитанники подготовительной группы принимают активное участие в этом мероприятии.
Сдал батарейку - спас ежа, и дождевого червяка, енота, кролика, сову, и в речке редкую плотву.
Все связано в природе в нить,
Чтоб разгильдяйство победить 
Начни, пожалуйста с себя...

Подснежник - хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку.

Девизом Международного дня памятников и выдающихся мест стали слова: «Сохраним нашу историческую родину». Этот День, также известный как День всемирного наследия. Праздник отмечается с 1984 года с целью привлечь внимание общественности к вопросам защиты и сохранения всемирного культурного наследия. Также он дает возможность больше узнать о многообразии мирового наследия и о силах, которые прикладываются для его защиты и сохранения. Наши воспитанники побывали на экскурсии выдающихся мест и познакомились с памятниками Богатых Сабов.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Прогулка-обязательный элемент режима дня. Основная задача педагогической работы воспитателя на прогулке состоит в обеспечении активной, содержательной, разнообразной, интересной для детей деятельности.

В рамках проекта "Эковесна-2022", дети второй группы раннего возраста на занятии наблюдали за комнатными цветами. Занятие было направлено на развитие интереса к окружающему миру, формирование представлений о природе, расширения у детей знания и представления о комнатных цветах и их свойствах, привитие ребенку внимательного и бережного отношения к живой природе.