Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары белән атнаның йомгаклау чарасы итеп "Сулар ага, бозлар китә, кошлар кайта җылы яклардан..." темасына тамчы -шоу үткәрелде. Максаты: балаларның кошлар турында булган белемнәрен актуальләштерү; тиз уйлау, фикерләү, иҗадилык сәләтләрен арттыру; тел байлыгы хәзинәсен үстерү, баету; кошларга карата сакчыл караш тәрбияләү һәм ярдәм итү хисе уяту.                                                                                                           Балалар кошлар турында табышмакларга, эрудит сорауларга җаваплар эзләделәр. "Кошлар кайтты", "Кайсы кош артык?" уеннарын кызыксынып уйнадылар. Шулай ук балаларга мәкальләр дә әйтелде: "Карга килсә, кар китәр", "Кошның да туган оясы бар". Тамчы-шоу ахырында "Кошны тавышыннан таны" уены оештырылды. Балалар аудиоязма тыңлап, кошларны тавышларыннан танып әйттеләр.                                                                                                                                                                                                                                                                                                       (Тәрбияче Шакирова Э.А.)

Больница уенын  балалар кумәкләшеп уйныйлар.Үзләрендә зур җаваплылык тоеп ролләрне  булешәләр,врач,дәваланучы,беренче ярдәм машинасы  шоферы булып алышыналар.Уенда балаларда профессиягә карата хөрмәт уяна,кешеләрне дәвалау теләге усә,узенен сәламәтлегенә карата кайгырту  формалаша. “Больница «уены барышында  балалар врач һөнәре белән танышып кына калмыйлар больница ,врач  сузеннән  куркуны да онытып торалар.                                                                                                              Это игра учит малышей взаимодействовать в коллективе, ведь играя компанией детишек можно распределить роли, один будет врачом, другой пациентом, а третий водителем скорой помощи, и так далее. Играя в больницу, малыши приобретут уважение к профессии медика, узнают, почему и когда люди заболевают, как происходит лечение и как нужно следить за своим здоровьем, чтобы не заболеть. Игра больница для детей не только знакомит ребенка с работой доктора, но и приучает не боятся больницы и докторов.  (Воспитатель: Султанова Г.Г.)

Балалар белән уртанчылар төркемендә суган утыртып, күзәтү эшләрен башладык. Балалар бик тырышып эшләделәр. Эшчәнлегебезне М.Фәйзуллинаның “Суган тураганда” исемле шигырен сөйләп тәмамладык. (Хайрутдинова Г.М.)

 Яз кызы җибәргән күбәләк рәсемнәрен балалар төрле төсләргә буядылар. Күбәләкләр бик матур килеп чыкты.  (Хайрутдинова Г.М.)

Бүген икенче кечкенәләр төркеме балалары,сөйләм үстерү шөгылендә, туган ягыбызга кайтучы күчмә кошлар турында шигырь өйрәнделәр.

Сегодня дети второй младшей группы, на занятии по развитию речи, познакомились с перелётными птицами и выучили красивое четверостишие. (Сайфутдинова Г.З.).

 Хәрәкәтле уеннар балаларның физик үсешенә булыша, сәламәтлеген ныгыта, аларның хәрәкәт координациясен яхшырта. Уен кагыйдәләренә буйсыну балаларда чыдамлык, ихтыяр көче, сабырлык тәрбияли. Нәниләр үз теләкләрен башкаларныкы белән яраклаштырырга, иптәшләре алдында җаваплылык хисе тоярга өйрәнәләр. Уртак шатлык, күмәк ярышу хисе балаларны шәхес буларак үстерә, камилләштерә.

Балаларга экологик тәрбия бирү максатыннан чыгып, табигатьтәге сезонлы үзгәрешләр, бәйләнешләр турында балаларның күзаллауларын ныгыту эшчәнлеге безнең табигать почмагында алып барыла. Тирә-юньдәге матурлыкка соклану, табигатьне саклау теләге тәрбияләнә. (Хайрутдинова Г.М.)

Занятие по математике во второй младшей группе. Цель: закреплять умение различать и называть части суток: день, ночь.

Икенче кечкенәләр төркемендә математика шөгыле. Максат: көн тәүлеге турындагы белемнәрен ныгыту. (Сайфутдинова Г.З.).

В начале весны нас всех очень волнует неизбежные эпидемии гриппа и вирусные болезни. Еще больше эта проблема беспокоит родителей детей, которым надо ходить в детский сад. Поэтому мы, воспитатели делаем всё возможное, чтобы наши воспитанники не болели: проветриваем комнаты, прополаскиваем горло солёной водой; для профилактики гриппа в комнатах используем измельчённый чеснок и лук. Сегодня воспитанники подготовительной группы ходили на экскурсию к  медсестре. Медсестра рассказала детям о профилактике гриппа.

Яз башлану белән һәр кешегә грипп эләгү мөмкинлеге арта. Шуңа күрә без, тәрбиячеләр, балаларның сәламәтлегенә зур әһәмият бирергә тырышабыз: төркем бүлмәләрен җилләтәбез, балаларның авызларын тозлы су белән чайкаттырабыз, сарымсак, суганнар турап бүлмәләргә куябыз. Бүген, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары, шәфкать туташы бүлмәсенә сәяхәткә бардылар. Шәфкать туташы балаларга грипп турында бик файдалы мәгълүматлар бирде. (Сайфутдинова Г.З.).

Балалар бакчасында кыш коне саф хавада булу чыныктыру  алымы сәламәтләндерунен бер торе булып тора,Кышкы прогулкада баланын организмы ныгый,иммунитеты яхшыра бактерияләргә каршы торучанлыгы кими. Саф һава, барыннан да элек, организм өчен - кислород, чыныгу өчен - салкын һава, яшәү шатлыгын тою.                                                                                                                                                                                                                                          Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимние прогулки чрезвычайно полезны для детского организма, так как зимний воздух гораздо более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии.  К тому же зимние прогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма. (Воспитатель:Султанова Г.Г.)