Учащиеся 1 класса  учатся сами составлять кроссворды. Работа с кроссвордами в основном проводится на уроках окружающего мира.
   Кроссворд (англ. Crossword — пересечение слов) — «крестословица», «плетенки», «пирамиды», «дорожки», «магические квадраты»; головоломка, представляющая собой переплетение рядов клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям.
   Кроссворд на уроке относится к занимательному материалу. Он разнообразит учебную деятельность, привлекает внимание учащихся, позволяет проверить конкретные знания по теме. Но, помимо этого, кроссворд может выполнять развивающие функции:
-кроссворд учит анализировать заданный вопрос, отбирать учебный материал на конкретный вопрос или загадку;
-развивает читательскую компетентность, грамотность, логическое мышление, память, внимание, воображение;
-учит взаимодействию в группе, развивает чувство ответственности за свою работу;
-самостоятельность, повышает интерес к учебному предмету;
-при самостоятельном составлении развивает творческие способности, связную письменную речь, повышает информационную компетентность.