Вахитова Сирина, Шарафутдинов Булат, Кабиров Булат, Хисамов Булат, Галиахметова Лейсан, Зайнутдинов Алмаз   под руководством  Кутдусовой Д.М., учителя физики приняли участие в региональном  этапе  и  заключительном этапе республиканской олимпиад  школьников по физике, который  проходил с  16  по  20  января 2017 года. Количество участников  составило -116 человек.  Учащиеся нашей школы  достойно  справились с  заданиями  теоретического и практического туров.                                                      
     Выражаем благодарность Кутдусовой Диляре Мухамедфанисовне за хорошую подготовку учащихся к олимпиаде. Учащимся желаем новых открытий и успехов!

     «Правила обращения с книгой» - так назывался очередной библиотечный урок для первоклассников, который прошел сегодня  - 19 января в школьной библиотеке.
     К началу урока в библиотеку занесли  посылку и письмо. В письме одна книжка просила о помощи у ребят, так как она была растрепанной и вся в пятнах. В посылке как раз была эта книга. Когда дети увидели ее, то сразу же сказали,  что эту книгу не берегли, трогали грязными руками и возможно принимали пищу возле нее. Мы с ребятами проговорили правила обращения с книгой. Дети очень активно участвовали на уроке. Вместо пяти мы записали девять правил обращения с книгой. Во второй части урока ученики своими руками сделали веселые закладки для книг. Урок прошел очень интересно и продуктивно, а из получившихся закладок мы сделали небольшую  выставку.

     В этом году, традиционно, лучшие знатоки русского языка с 8 по 11 класс из городов и муниципальных районов Республики Татарстан собрались в городе Казань, где с 18 по 19 января  2017 года проходил региональный этап всероссийской и заключительный этап республиканской олимпиад школьников по русскому языку в 2016-2017 учебном году. Общее число участников на региональном этапе Всероссийской олимпиады по русскому языку  составило 110 человек. Наш район на олимпиаде  представили  Багманов Тимур-ученик 9 класса, Джуманова Алина-ученица 11 класса, Галимова Ильсина-ученица 11 класса.  Благодарим наших учащихся-участников олимпиады и их наставника- Байкееву Гульнур Габдельгазизовну, и желаем больших побед в следующем учебном году!

     Лучшие знатоки литературы: Мустафина Малика, Сунгатуллина Лиана,  Акберова Ляйсан,  Арикеева Гулюса приняли участие в региональном  этапе  всероссийской и заключительном этапе республиканской олимпиад школьников по литературе,  который  состоялся с  12 по 15 января 2017 года  в  Казани.                                                                                                                                                       
   Выражаем благодарность за подготовку учащихся  к олимпиаде  Байкеевой Г.Г., Шакировой Н.Н., учителям русского языка и литературы. Желаем нашим  учащимся дальнейших успехов!  

     Уважаемые родители и дорогие дети!
   Мы должны научиться делать более безопасным и полезным свое время пребывания в сети Интернет и иных информационно –телекоммуникационных сетях, а именно:
- критически относиться к сообщениям и иной информации распространяемой в сетях Интернет, мобильной (сотовой) связи, посредствоминых электронных средств массовой коммуникации;
- отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной;
- избегать навязывания нам информации способной причинить вред  здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации;
- распознавать признаки злоупотребления  неопытностью и доверчивостью попытки вовлечения  в противоправную и иную антиобщественную деятельность;
- распознавать манипулятивные техники используемые при подаче рекламной и иной информации;
- критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно –телекоммуникационных сетях;
- анализировать степень достоверности информации и подлинность ее источников;
- применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для нас информации и контактов в сетях.  Наша безопасность в наших руках!!!

     Для устранения воздействия провоцирующей информации, распространяемой в сети Интернет, а также в целях защиты прав несовершеннолетних и профилактики суицидов среди учащихся 5-11 классов были проведены классные часы  на тему "Интернет -Безопасность" для 5-7 классов и  на тему "Основы безопасности в сети Интернет" для 8-11 классов.

     В условиях всеобщего среднего образования воспитание высокообразованных, физически крепких и здоровых людей – одна из важнейших задач российской школы. В решении этих вопросов большую роль призваны сыграть медицинские работники. Школьная медсестра, являясь основным помощником врача и посредником между директором школы и представителями здравоохранения, организовывает и проводит лечебно-профилактические мероприятия в школе.
     С целью улучшения потенциала и баланса здоровья, положительных изменений в гигиенической культуре, в  нашей школе каждую четверть медсестра осматривает детей.  После зимних каникул, 9-10 января 2017 года, также был проведен осмотр учащихся начальных классов.

     На новогодних праздниках в ДК пос. Лесхоз  прошла ставшая традиционной Ёлка главы Сабинского  района. На праздник были приглашены лучшие учащиеся школ района: отличники учебы, победители всевозможных олимпиад, конкурсов, фестивалей и спортивных соревнований. Глава Сабинского района Р.Н. Миннеханов поздравил детей с Новым годом.  Для них на сцене прошла театрализованная постановка, подготовленная работниками ЦДТ Сабинского района. В программе Новогодней ёлки также были игры, конкурсы. Поздравить победителей на ёлку пришли Дед Мороз, Снегурочка и лесные звери. Вместе с ними ребята играли,  танцевали. В этот день ребята получили сертификаты, подарки и море позитивных эмоций. Новогодняя Ёлка главы района прошла весело и интересно. Выражаем благодарность организаторам этого мероприятия.

     6 января  в 5 классе прошел тренинг  на тему «Жизненные ценности». В нем приняли участие  9 учащихся.  В ходе тренинга  ребята при помощи лепестков ромашки отвечали на вопросы: «Без чего я не был бы я?», «Что мне особенно дорого, ценно и важно в жизни?», «Без чего я себя не представляю?». Отрывая лепесток, они  должны были представлять себе, как на самом деле теряют то, что написано на лепестке. Ребята отнеслись  к этому упражнению серьезно, с полной ответственностью и отдачей. Лепесток, который мы  оторвали,  бросали в центр нашего круга. Сначала все по очереди отрывали один лепесток от своих ромашек, потом второй и так далее, пока у участников не осталось по 2 лепестка. И здесь уже участники задали вопрос: «А если я не хочу расставаться с моими лепестками»? Я ответила: «Вы можете оставить 1-2 лепестка, которые вы точно не можете потерять или без которых вы стопроцентно не сможете обойтись в своей жизни». Далее был анализ упражнения в виде ответов на вопросы:  Каково вам было раз за разом, отрывая от ромашки лепестки, расставаться с тем, что для вас ценно?  Что вы сейчас чувствуете?  Как вам без всего того, что вам дорого?
    В конце тренинга ребята сделали себе вывод:  в какой последовательности мы отрывали лепестки, говорит о том, что для нас менее значимо, а что – более. Те лепестки, которые дольше всего продержались, для нас важнее всего (точнее, важнее всего то, что на них написано). Именно отрывая лепестки, мы моделировали  ситуацию потери. Ребята, в один голос сказали, что самые важные ценности в жизни каждого – это родители, семья, дом.
    Вывод по тренингу. Упражнение дает подросткам возможность пережить эти тяжелые эмоции в игре. И таким образом, в жизни учиться беречь и ценить то, что они могут потерять. И уж, конечно, в своей собственной жизни ни в коем случае не «отрывать своими руками» свои ценности как лепестки от ромашки.
                 Педагог-психолог                                                              Хабибуллина М.Г.