На базе центра «Точка роста», открытого в 2022 году, в рамках реализации национального проекта «Образование», в 10А классе прошел урок по биологии на тему: «Одномембранные органоиды клетки».

Органоиды – постоянные клеточные структуры, обеспечивающие выполнение клеткой специфических функций. Каждый органоид имеет определенное строение и выполняет определенные функции.

Цитоплазма – внутренняя среда клетки, заключенная между оболочкой клетки и ядром.

Цитоплазма состоит из: гиалоплазмы –основного вещества цитоплазмы; органоидов – постоянных компонентов цитоплазмы; включений – временных компонентов цитоплазмы.

С помощью цифрового микроскопа учащиеся изучают движение цитоплазмы. Дети вовлечены в совместную деятельность, проявляют заинтересованность.

Оборудование открывает новые возможности урочной деятельности, расширяет поле взаимодействия ученика и учителя, повышает интерес и мотивацию учащихся к изучению биологии.

«Мәгариф» милли проектын гамәлгә ашыру кысаларында 2022 елда ачылган «үсеш ноктасы» үзәге базасында 10А сыйныфында «күзәнәкнең бер мембраналы органоидлары»дигән темага биология дәресе үткәрелде. Органоидлар-күзәнәкнең үзенчәлекле функцияләр башкаруын тәэмин итә торган даими күзәнәк структуралары. Һәр органоид билгеле бер төзелешкә ия һәм билгеле бер функцияләрне башкара. Цитоплазма – күзәнәкнең тышчасы белән төш арасындагы эчке тирәлеге. Цитоплазма түбәндәгеләрдән тора: гиалоплазма – цитоплазманың төп матдәсе; органоидлардан – цитоплазманың даими компонентлары; кушылмалардан-цитоплазманың вакытлы компонентлары. Цифрлы микроскоп ярдәмендә укучылар цитоплазманың хәрәкәтен өйрәнәләр. Балалар уртак эшчәнлеккә җәлеп ителгән, кызыксыну күрсәтәләр. Җиһаз дәрес эшчәнлегенең яңа мөмкинлекләрен ача, укучы белән укытучының үзара бәйләнешен киңәйтә, укучыларның биологияне өйрәнүгә кызыксынуын һәм кызыксынуын арттыра.

Успешность воспитательного и образовательного процесса зависит от того, как складываются отношения между учителями, учащимися и родителями.

Школа всегда старается взаимодействовать с семьей, находить взаимопонимание и поддержку со стороны родителей ученика. В связи с ускоренным ритмом жизни, в последнее время это удается все сложнее и сложнее. Но не в нашем случае! Родители учащихся МБОУ «Рыбно-Слободская СОШ №2» не ограничиваются общением в рамках родительских собраний. Отметим их высокую включенность в воспитательном процессе. Так, папы-активисты приняли участие в эстафете, приуроченное ко Дню отца.

Более того, они проявили заинтересованность   и осмотрели оборудованный по проекту «Точка роста» кабинет биологии. Талакова Наталия Михайловна, учитель с 30-летним стажем, вкратце рассказала о значимости использования цифровых лабораторий на современном уроке.

Родители дали положительную оценку работе центра в школе. Они поддерживают стремление детей заниматься и развиваться творчески.

Тәрбия һәм белем бирү процессының уңышлы булуы укытучылар, укучылар һәм ата-аналар арасындагы мөнәсәбәтләрнең ничек урнашуына бәйле. Мәктәп һәрвакыт гаилә белән хезмәттәшлек итәргә, укучының ата-аналары ягыннан үзара аңлашу һәм ярдәм табарга тырыша. Тормышның тизләтелгән ритмы белән бәйле рәвештә, соңгы вакытта бу тагын да катлаулырак һәм катлаулырак була бара. Ләкин безнең очракта түгел! «Балык Бистәсе 2 нче урта мәктәбе» МББУ укучыларының ата-аналары ата-аналар җыелышы кысаларында аралашу белән генә чикләнмиләр. Аларның тәрбия процессында югары дәрәҗәдә катнашуын билгеләп үтик. Активист әтиләр әтиләр көненә багышланган эстафетада катнаштылар. Моннан тыш, алар кызыксыну күрсәттеләр һәм «Точка роста» проекты буенча җиһазландырылган биология кабинетын карадылар. 30 еллык стажлы укытучы Талакова Наталия Михайловна кыскача заманча дәрестә цифрлы лабораторияләрне куллануның әһәмияте турында сөйләде. Ата-аналар үзәкнең мәктәптәге эшенә уңай бәя бирделәр. Алар балаларның иҗат белән шөгыльләнергә һәм үсәргә омтылышын хуплый.