В четвертый день недели начальных классов состоялся шахматный турнир . Сумма баллов набра6нная в турнире определила тройку сильнейших игроков. Это Ахметзянов Габдессалям 4 класс, Титов Арсений 3 класс, Сафина Ясмина 2 класс. Всем ученикам желаем продолжить заниматься этим интеллектуальным видом спорта и пробовать свои силы в различных турнирах.

Башлангыч сыйныфлар атнасының дүртенче көнендә шахмат турниры булды . Турнирда җыелган баллар суммасы иң көчле уенчылар өчлеген билгеләде. Болар-Әхмәтҗанов Габдессәлам-4 класс, Титов Арсений-3 класс, Сафина Ясминә-2 класс. Барлык укучыларга да әлеге интеллектуаль спорт төре белән шөгыльләнүләрен дәвам итәргә һәм төрле турнирларда үз көчләрен сынап карарга телибез.

19 марта 2026г. прошел второй (заключительный) этап конференции в Институте «Казанская академия ветеринарной медицины имени Н.Э. Баумана» Казанского ГАУ.

Конференция проводится с целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности школьников путем совершенствования навыков исследования и развития исследовательских способностей и профессиональной ориентации.

Учащиеся нашей школы приняли участие и успешно защитили свои исследовательские проекты: Бадрутдинова Азалия – 2 место (руководитель- Бадрутдинов Г.А.), Валиев Булат – 2 место (руководитель-Валиев М.М.), Сабирова Замира – 1 место (руководитель-Шайдуллина Г.Х.)

2026 елның 19 мартында Казан ДАУның «Н.Э. Бауман исемендәге Казан ветеринария медицинасы академиясе» институтында конференциянең икенче (йомгаклау) этабы узды.

Конференция тикшеренү күнекмәләрен камилләштерү һәм тикшеренү сәләтләрен һәм һөнәри ориентацияне үстерү юлы белән укучылар шәхесенең интеллектуаль-иҗади потенциалын үстерү максатында үткәрелә.

Безнең мәктәп укучылары үзләренең тикшеренү проектларын уңышлы якладылар: Бәдретдинова Азалия – 2 урын (җитәкчесе - Бәдретдинов Г. А.), Вәлиев Булат – 2 урын (җитәкчесе-Вәлиев М. М.), Сабирова Замира – 1 урын (җитәкчесе-Шәйдуллина Г. Х.)

Бүген мәктәбебездә башлангычлар атналыгы уңаеннан “Әлифба бәйрәме” үткәрелде.Беренче сыйныф укучылары белем дөньясындагы беренче җиңүләрен бәйрәм иттеләр. Бәйрәмдә балаларның әти-әниләре, һәм 2,3,4нче сыйныф укучылары катнашты.Укучылар бәйрәмдә җырладылар, биеделәр, шигырьләр сөйләделәр. Бәйрәм бик күңелле үтте. Балалар,әлифбаны өйрәтүдә зур тырышлык куйган укытучыларына,әти-әниләренә рәхмәтләрен җиткерделәр. Алар алдында тырыш булырга, ялкауланмаска, алдынгылар рәтендә булырга, "2"ле алмаска, "4"-"5"кә генә укырга, туган илгә хезмәт итәргә сүз бирделәр. Ә без беренче сыйныф укучыларын бәйрәм белән котлыйбыз, киләчәктә дә уңышлар теләп калабыз!
Сегодня в нашей школе состоялся” Праздник Азбуки".Первоклассники отпраздновали свою первую победу в мире знаний. В празднике приняли участие родители детей, а также учащиеся 2, 3, 4 классов.На празднике учащиеся пели, танцевали, рассказывали стихи. Праздник прошел очень весело. Ребята поблагодарили своих учителей, родителей, которые приложили большие усилия для обучения азбуке. А мы поздравляем первоклассников с праздником, желаем дальнейших успехов!

Бүген, ягьни, 18 нче март көнне, "Илһам" яшь язучылар бәйгесенең Чистай шәһәрендә уздырылган зона этабында 8 нче сыйныф укучысы Сабирова Зәмирә Марат кызы һәм аның җитәкчесе Гарипова Гүзәлия Хәбибрахман кызы катнашып кайтты.

Сегодня, 18 марта, ученица 8 класса Сабирова Замира Маратовна и ее руководитель Гарипова Гузалия Хабибрахмановна приняли участие в зональном этапе конкурса молодых писателей "Илһам" в г. Чистополе.

 Целях   популяризации отечественных достижений в области математики среди подрастающего поколения и в рамках празднования 200-летия неевклидовой геометрии, 18 марта 2026 года в нашей школе состоялся цикл просмотров документальных и образовательных фильмов, посвящённых жизни и научному наследию Николая Ивановича Лобачевского. Учащиеся 5–11 классов с учителями математики  посмотрели фильмы «Медаль и премия им. Н.И. Лобачевского» и  «Загадка пятого постулата».

Яшь буын арасында математика өлкәсендә илебез казанышларын популярлаштыру максатларында һәм Евклидныкы булмаган геометриянең 200 еллыгын бәйрәм итү кысаларында, 2026 елның 18 мартында безнең мәктәптә Николай Иванович Лобачевский тормышына һәм фәнни мирасына багышланган документаль һәм белем бирү фильмнарын карау циклы узды. 5-11 сыйныф укучылары математика укытучылары белән " Медаль и премия им. Н.И. Лобачевский» һәм «бишенче постулат табышмагы».

Второй день предметной недели прошел не менее ярко, чем открытие: для учащихся учителя подготовили игру "Математика в пословицах и поговорках".Дети с интересом справились с заданием написать как можно больше пословиц и поговорок, где используются числа, показывая, что они знают не только математику.
Так держать! Планка начальными классами поднята высоко!

Башлангычлар атналыгының икенче көне ачылыштан да ким булмады: укучылар өчен укытучылар "Мәкальләрдә һәм әйтемнәрдә Математика"уенын әзерләделәр.Балалар саннар кулланыла торган мәкальләр һәм әйтемнәрне мөмкин кадәр күбрәк язарга тырыштылар, алар математиканы бик яхшы өйрәнгәнлекләрен күрсәттеләр.
Әфәрин укучылар! 

16 марта у нас в школе стартовала предметная Неделя начальных классов.Предметные недели в начальной школе уже на протяжении нескольких лет стали частью внеклассной и внеурочной деятельности младших школьников. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься, как поддержать интерес детей к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.
Во время проведения Недели начальных классов очень важно сотрудничество учителей, учащихся и родителей. Данная форма внеклассной деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей. Неделя начальных классов проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные, физические способности, раскрыть многогранность своих интересов.И началось у нас все с занимательной зарядки! А теперь мы хотим пожелать младшим школьникам увлекательной Недели!

16 мартта безнең мәктәптә башлангыч сыйныфлар атналыгы башланды.Башлангыч мәктәптә предмет атналары инде берничә ел дәвамында кече сыйныф укучыларының сыйныфтан тыш һәм дәрестән тыш эшчәнлегенең бер өлеше булды. Дәресләрдә уку йөкләнешенең артуы балаларның укуга кызыксынуын ничек саклап калу турында уйланырга мәҗбүр итә. Предмет атналарын уздыру-танып белүгә яңа мөнәсәбәт формалаштыруның иң нәтиҗәле ысулларының берсе.
Башлангыч сыйныфлар атналыгы вакытында укытучыларның, укучыларның һәм ата-аналарның хезмәттәшлеге бик мөһим. Сыйныфтан тыш эшчәнлекнең әлеге формасы коммуникатив күнекмәләр формалаштыруга ярдәм итә, укучыларның танып-белү эшчәнлеген активлаштыра, танып-белүгә кызыксыну дәрәҗәсен күтәрә, коллективта эшләү күнекмәләрен формалаштыруга ярдәм итә, балаларның иҗади сәләтләрен үстерә. Башлангыч сыйныфлар атнасы укучыларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып үткәрелә.
Предмет атнасында катнашу кече яшьтәге укучыга үзенең интеллектуаль, физик Урта һөнәри белемнәрен күрсәтергә мөмкинлек бирә

Перед учащимися старших классов всегда стоит один жизненно важный вопрос: «Кем быть?» Именно в наше время данная проблема приобретает очень важный смысл, так как жесткая конкуренция на рынке труда заставляет задуматься школьников и их родителей над этим вопросом. Верный ответ на него влияет на всю дальнейшую судьбу человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в огромном мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему школу. Он должен остановить свой выбор на профессии, важной для него, нужной обществу и соответствующей запросам и интересам рынка труда.

Югары сыйныф укучылары алдында һәрвакыт бер мөһим сорау тора: "Кем булырга?" Нәкъ менә безнең заманда әлеге проблема бик мөһим мәгънәгә ия була, чөнки хезмәт базарында каты конкуренция мәктәп укучыларын һәм аларның ата-аналарын бу мәсьәлә турында уйланырга мәҗбүр итә. Аңа дөрес җавап кешенең киләчәк язмышына йогынты ясый. Югалып калмау, дөрес ориентлашу, һөнәрләр дөньясында үз урынын табу авыр, бигрәк тә мәктәпне тәмамлаган яшь кешегә. Ул үзе өчен мөһим, җәмгыятькә кирәкле һәм хезмәт базары ихтыяҗларына һәм мәнфәгатьләренә туры килә торган һөнәрне сайларга тиеш.