В рамках недели инвалидов в нашей группе были проведены следующие мероприятия:
1. Этические беседы с детьми: «Легко ли быть таким, как не все», «Умеешь ли ты дружить», «Зачем нужны друзья», «Почему инвалидам тяжело жить», «Я всегда помогу людям, попавшим в беду» «Мир спасет доброта», «Уроки добра», «Спешите делать добро», «Это трудно, это сложно, но иначе- невозможно» (как инвалиды, преодолевая трудности, делают невозможное);
2. Тематическое занятие «Всем советуем дружить», где основной упор делали на формирование умения анализировать поступки товарища, давать им правильную оценку;
3. Презентация «Ты здоров и силен, а рядом есть больные и инвалиды», где воспитатель заострил внимание детей по возможности приходить на помощь нуждающимся и всегда стремиться делать добро;
4. Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик», это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям, это возможность оказать действительное человеческое участие конкретными делами;
5. Коллективная работа по раскрашиванию рисунка «Цветик-семицветик»;
6. Буклеты для родителей «3 декабря- Международный день инвалидов» и «Смотри на меня, как на равного». Эти буклеты нацелены на привлечение внимания к проблемам инвалидов, полное и равное соблюдение прав человека.
7. Чтение стихов: Е. Алябьева: «Пожелайте людям добра», «Вежливым и добрым быть совсем не трудно», «Добрым быть приятно».
8.Проведение подвижных игр (вовлечь детей с низким уровнем двигательной активности).
9.Организация сюжетно-ролевых игр: «Семья». «Больница», «Служба спасения».
10.Рисование: «Мы разные, но мы вместе», «Подари улыбку миру».
11.Аппликация: изготовление открыток «Доброе сердце».
12.Прослушивание и разучивание песен: «Дорогою добра», «Улыбка», «Если добрый ты».
13.Консультации для родителей: «Учите детей доброте», «Помогите ребенку научиться дружить».
Таким образом, проведенные мероприятия вызвали у детей сочувствие-переживание («как ему плохо)