Приглашенный в нашу школьную библиотеку гость-библиотекарь ЦДБ г.Казани Ангелина Владимировна в рамках патриотического часа «Через годы и расстояния», посвященного блокаде Ленинграда, рассказала учащимся 9«Д» класса о трагических событиях, которые и сегодня имеют огромное значение в жизни каждого человека. Библиотекарь представила презентацию с отрывками военной хроники о событиях тех дней, об обороне и снятии блокады Ленинграда, о героизме жителей блокадного города, в том числе детей. Ребята узнали, как сражался осаждённый город и каким примером патриотизма, стойкости и мужества стали его жители.

27 ноября 2024 года на Кафедре теории и методики географического и экологического образования КФУ прошел семинар по теме «Особенности подготовки к ГИА по географии в 2024-2025 учебном году» для учителей географии.

Учителем географии Гилязовой Г.Г. был проведен турнир среди  команд 7 классов. Вопросы турнира касались окружающего мира, животных, растений и географии. 

Сегодня 28 ноября в рамках недели естественных предметов прошла традиционная пятая юбилейная игра- викторина " В мире живого" между командами "Зайцы" 9 А и "Мухоморы" 9 Б классов. 

Предметная неделя естественных наук продолжается и сегодня, 27 ноября, ученики 6б, 6в класса приняли участие в конкурсе рисунков «Нарисуй географа»! от Русского географического общества.
 

????????????Осень связана с биологией во многих аспектах. Например, осенний сезон является периодом, когда многие растения начинают готовиться к зимнему сезону. Они сбрасывают листья, запасают питательные вещества в корнях и готовятся к периоду покоя.

Ежегодно в ноябре месяце в России проводится Географический диктант. 
Цель проведения Географического диктанта — популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России. 
 

Сегодня, 25 ноября,  в рамках предметной недели естественного цикла, состоялся интеллектуальный турнир по химии. Команды 9-х классов соревновались по теме «Галогены». Ребята изучили данный раздел на уроках, а сегодня показывали свои знания. Круг вопросов был очень широк: от способов получения до применения данных веществ. Задания были связаны с биологией, физикой, музыкой и историей. Также ребята могли продемонстрировать свои практические навыки в проведении качественных реакций на галогенид-ионы. В проведении конкурса помогало жюри из учащихся 10Б класса.