На базе СОШ №97 в объединении «Познай себя» в группе№ 2, 1 года обучения была проведена игра «Необитаемый остров», где обучающимся предлагалось представить себя попавшими на необитаемый остров. Основной задачей является создание системы жизнеобеспечения распределение ролей и функций участников. В конце игры проходит обсуждение результатов. Каждый из ребят описывает свои впечатления от игры, высказывает свое отношение к функции и роли, которая была поручена участнику в процессе игры. В рамках упражнения исследуются процессы принятия решения группой. Обсуждается общий характер распределения обязанностей в группе