На заседании обсуждались вопросы, посвященные развитию добровольчества в сфере здравоохранения, помощи медицинским работникам и диспансеризации. 
Также были рассмотрены вопросы социально-психологической адаптации студентов-первокурсников, обсуждены задачи средних медицинских образовательных организаций на 2023-2024 учебный год и разъяснены нюансы профессионального обучения «Помощник фельдшера». 

Рассмотрев повестку заседания, участники поделились опытом, обсудили вопросы развития образовательных организаций и составили план реализации направлений.

Утырышта сәламәтлек саклау өлкәсендәге ирекле эшчәнлекне үстерүгә, медицина хезмәткәрләренә ярдәм итүгә һәм диспансерлаштыруга багышланган мәсьәләләр каралды. 
Шулай ук беренче курс шәкертләренең социаль-психологик адаптациясе мәсьәләләре турында сөйләшеп, 2023-2024 уку елына урта медицина белем бирү оешмаларының бурычлары тикшерелде һәм «Фельдшер ярдәмчесе» вазыйфасын башкаручыларга һөнәри белем бирү нюанслары аңлатылды. 

Утырышның көн тәртибен карап чыгып, катнашучылар тәҗрибә уртаклаштылар, мәгариф оешмаларын үстерү мәсьәләләре буенча фикер алыштылар һәм бүген сүз барган юнәлешләрне гамәлгә ашыру планын төзеделәр.