В нашем киноклубе сегодня был организован кинолекторий, в рамках которого посмотрели фильм «Мама» с последующим обсуждением.

 «Мама - главное слово! Самый дорогой и близкий человек, который всегда принимает тебя таким, какой ты есть. Человек, который любит самой искренней любовью. Человек, который всем сердцем желает тебя счастья. Человек, без которого не было бы жизни», - такими искренними словами поделились наши студенты.

Как вы думаете, с каким настроением приходят студенты в техникум?

Наш психолог Зайнап Расулевна с легкостью ответит на этот вопрос, ведь сегодня она провела «сканирование» настроения наших студентов при входе в техникум. Итак, делимся с вами результатами (даем эмодзи и процентное соотношение):

 - 36% студентов (мы тоже рады видеть наших студентов в стенах техникума)
 - 20% студентов (встреча с друзьями, любимыми педагогами, это ведь так мило)
 - 19% студентов (да, отсидеть 4 пары - МДК, техническая механика, электротехника и.. что-то еще - это вам не просто)
 - 11 % студентов (ну, это понятно, ведь опрос проводился с 7.40 утра)
 - 14 % студентов (когда собираешь все пробки города, да еще такая рань, а впереди 4 пары - это ли не повод разозлиться)

родолжаем принимать участие во Всероссийской акции «Пишу тебе, Герой!», которая направлена на поддержку наших бойцов.

Студенты пишут письма военнослужащим с особым теплом и заботой, выразив в своих пожеланиях благодарность за стойкость, мужество в защите границ страны.

22 ноября студенты группы ТОД 229 -1  с учителем татарского языка и литературы Лейсан Минзакиевной посмотрели спектакль в театре им Г.Камала "Любишь , не любишь"

В целях оказания психолого-педагогической помощи обучающимся из числа семей ветеранов (участников) специальной военной операции в рамках Недели психологии был проведен педагогом-психологом Назаровой З.Р. тренинг общения.
Участники тренинга узнали, что все чувства имеют право на существование и нормальны в кризисных ситуациях, в том числе и вина, боль, которую они чувствуют. Осознанное проговаривание собственных эмоций – действенный способ нейтрализации отрицательных эмоций, так как в это время происходит торможение механизмов нервной системы, ввергающих людей в состояние аффекта. Участники пытались как можно более четко обозначить и назвать эмоции, что они испытывают в разных ситуациях. Вербализованные эмоции и чувства студентов получили принятие со стороны всех участников тренинга, был достигнут хороший уровень эмоциональной близости и теплоты общения.

В преддверии самого доброго праздника «День матери» Советник директора по воспитанию провела интеллектуальную игру «Мамы разные бывают» для группы САД 239.

Студенты проверили свои знания о мамах кинематографа, и мультипликации. Также отвечали на вопросы связанные с мамами, и их самыми яркими и поучительными высказываниями.

В период с 20 по 24 ноября в нашем техникуме проводится осенняя Неделя психологии.
В соответствии с актуальным социальным запросом, стратегическими задачами и содействия духовно-нравственному развитию обучающихся, определено основное тематическое направление Недели психологии: развитие ценностно-смысловой сферы личности и ценностного самоопределения обучающихся, в том числе, содействие принятию традиционных российских духовно-нравственных ценностей – сохранение и уважение достоинства, крепкая традиционная семья; руководство на жизненном пути принципами гуманизма, милосердия, справедливости, взаимоподдержки, ответственности, взаимоуважения, сотрудничества и сплоченности.

В рамках этой недели были проведены во всех группах кураторские часы «О семейных взаимоотношениях».

Поздравляем наших борцов Хасаншина Разеля в весовой категории 80 кг - 3 место и Галимзянова Артура в весовой категории 90 кг - 3 место в турнире по корэш среди студентов средних специальных учреждений.

Гордимся! Желаем дальнейших побед 

Студентам группы МР 229-1 сегодня предложили пройти квест, посвящённый историческому событию мирового масштаба, фактически определившего дальнейший ход истории всего мира.
 Для этого студентам нужно было найти
размещенные в актовом зале техникума постеры, содержащие информационные фрагменты с QR-кодами, получить по QR-кодам дополнительную информацию, пройтись по всем точкам,содержащим постеры с информационным процессом, и в завершении ответить на несколько вопросов, доказывающих вовлечённость студентов и качество воспринятой информации.