В рамках Дня науки-профессионального праздника ученых России,который отмечается 8 февраля,группы превратились в экспериментальные лаборатории, где дети совместно с педагогами проводили опыты и эксперименты.

В старшей группе провели опыт с окрашиванием снега краской.Это увлекательный способ познакомить детей с его свойствами и развить наблюдательность.Для проведения этого опыта использовали снег и наблюдали, как он впитывает в себя краску. Чтобы было интереснее и лучше видно, как это происходит, использовали краску . Получилось ещё и красиво,затем дети наблюдали, как снег таял и превращался в цветную водичку.

Ребята средней группы познакомились с магнитом и его свойствами с помощью практических опытов. Были проведены ряд опытов: "Притягивает, не притягивает?", "Намагничивание","Поможем Золушке перебрать фасоль","Достанем ключик из озера для Буратино","Волшебная сила". Данные опыты способствует формированию у детей начальных представлений о физике и природе. Исследуя разные предметы, дети тренируют внимательность, учатся делать выводы на основе наблюдений. Сравнивая результаты опыта, учатся анализировать и классифицировать объекты по свойствам (магнитные/немагнитные).

Ребята подготовительной группы провели "Опыт с плотностью жидкостей» В этом эксперименте воспитанники увидели,как различная концентрация растворённого вещества (в данном случае сахара) влияет на плотность воды, из-за чего растворы с разной плотностью не смешиваются сразу и образуют чёткие слои:более плотный раствор находится внизу, менее плотный сверху .Ребята окрасили растворы разными красками, таким образом слои стали хорошо видимыми.

Вторая младшая группа также присоединилась с Неделе науки. С детьми был проведен опыт «Волшебный пакет с водой».Ребятам продемонстрировали опыт взяв прозрачный пакет и налив в него воду. Потом по очереди ребята воткнули карандаш прямо через пакет с водой. И были удивлены, что вода практически не пролилась. Почему так происходит? Вода прилипает к пластиковой плёнке пакета и сжимается вокруг карандаша, образуя плотное уплотнение. Из-за этого вокруг карандаша нет дырочки, и вода не может вытечь. Проведение таких опытов помогает детям понять, что наука вокруг нас, и учит наблюдать и размышлять через игру и практику.