Первая встреча с наукой у детей происходит именно в детском саду. Всю неделю в детском саду  работают  исследовательские лаборатории в группах. Юные ученые изучают свойства материалов, воды, воздуха и других явлений окружающего мира, экспериментируют, проводят опыты и наблюдения, целью которых стало воспитание у детей интереса к науке, формирование понимания значимости труда людей разных профессий. Сегодня в средней группе (воспитатель Давлетбаева Н.С.) в ходе опытов и экспериментов ребята размышляли, кто такой «ученый», и проводили опыты. Необычные эксперименты получились очень интересными и насыщенными, обогатили ребят новыми впечатлениями и знаниями, способствовали развитию мышления и их познавательных интересов./ Балаларның фән белән беренче очрашуы нәкъ менә балалар бакчасында була. Атна буе балалар бакчасында төркемнәрдә тикшеренү лабораторияләре эшли. Яшь галимнәр материалларның, суның, һаваның һәм әйләнә-тирә дөньяның башка күренешләренең үзлекләрен өйрәнәләр, балаларда фән белән кызыксыну тәрбияләү, төрле һөнәр ияләре хезмәтенең әһәмиятен аңлау максаты белән тәҗрибәләр үткәрәләр, тәҗрибәләр үткәрәләр. Бүген урта төркемдә (тәрбиячесе Дәүләтбаева н.С.) балалар тәҗрибәләр һәм тәҗрибәләр барышында «галим» нең кем булуы турында уйландылар һәм тәҗрибәләр үткәрделәр. Гадәти булмаган тәҗрибәләр бик кызыклы һәм бай булды, балаларны яңа тәэсирләр һәм белемнәр белән баетты, фикерләүне һәм аларның танып белү кызыксынуларын үстерүгә ярдәм итте.