Последний год в детском саду выступает связующим звеном между дошкольным обучением и начальной школой. Будущие первоклассники должны обладать рядом полезных умений, практических навыков и знаний для успешного обучения, иметь положительную мотивацию к приобретению новых знаний и с удовольствием перейти на новую ступень социализации. Среди компонентов образовательной программы для подготовительной группы ДОУ обучение грамоте — умению читать и писать — приоритетная задача воспитателя.

Задачи обучения грамоте в подготовительной группе.

При разработке занятий воспитатель опирается на конкретные задачи, посильные для достижения дошкольниками. Задачи подготовки обучения чтению и письму состоят из 3 блоков и направлены на развитие личностных качеств будущих первоклассников.

Образовательные задачи

• усваивание понятий «звук», «буква», «слово», «слог», «предложение» и внедрение их в активный лексикон;

• обучение навыку звукового анализа слова (определение гласных и согласных звуков, качества звука по парности, места звука в слове, деления слова на слоги);

• улучшение техники чтения слов и коротких предложений.

Развивающие задачи

• развитие мыслительных процессов (сопоставления, простого сравнения, анализа);

• активизация слуховой и зрительной памяти;

• осуществление постоянной связи обучения грамоте с развитием речи, совершенствование навыка говорения;

• развитие у воспитанников внимательности и любознательности.

Воспитательные задачи

• привитие любви к русскому языку, красоте звучащего слова;

• стимулирование желания к коммуникации;

• активизация интереса к коллективной работе, развитие умения слышать другого (воспитателя и одногруппников);

• поощрение самостоятельности и активности на занятиях.