Повестка дня

заседания педагогического совета Нурлатской специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида от 23.03.15

Тема педсовета:

Помощь ребенку в дифференциации и осмыслении картины мира в контексте новых стандартов образования с ОВЗ.

1. Постановка проблемы. Требования к структуре основных образовательных программ. Основные направления коррекционной работы по дифференциации и осмыслению картины мира ребенка и требования к ее результатам к концу начального школьного обучения.

Заместитель директора по учебной работе Шарапова Н.Т.

2.1. Помощь ребенку с ОВЗ в дифференциации и осмыслении картины мира на уроках математики.

Хусаинова Ф.Ф., учитель математики

2.2. Помощь ребенку с ОВЗ в дифференциации и осмыслении картины мира на уроках татарского языка.

Сафина З.Г., учитель татарского языка

2.3. Помощь ребенку с ОВЗ в дифференциации и осмыслении картины мира на уроках швейного дела.

Тазеева Э.Ш., учитель трудового обучения

3. О подготовке трудоустройства, дальнейшего обучения выпускников.

Бикиева Г.М., классный руководитель 9б класса, Галимова Н.Г., воспитатель 9а класса,

учителя трудового обучения Тазеева Э.Ш., Вилданов В.Ш., Хабибуллин Т.М., Соколова Л.М.

4. Выполнение учебных программ за 3-ю четверть.

Заместитель директора по учебной работе Шарапова Н.Т.

5. Разъяснение по порядку приема аттестационных заявлений в МОиН РТ в апреле 2015 года.

Заместитель директора по учебной работе Шарапова Н.Т.

6. Предварительная тарификация учителей и укомплектование воспитателей.

Директор школы-интерната Бурнашевская О.В.

7. Организационные вопросы. Директор школы-интерната Бурнашевская О.В.

23нче мартта булып үткән Нурлат махсус (коррекцияле) интернат-мәктәбендә педагогик советы утырышында яктыртылган проблемалар, каралган мәсьәләләр.

Педсоветның темасы: Яңа белем бирү стандартлары контекстында физик мөмкинлекләре чикләнгән балаларга дөнья сурәтен күзаллауда һәм дифференциацияләүдә булышлык итү.

1. Проблеманың куелышы. Төп белем бирү программалар структураларына таләпләр. Баланың дөнья сурәтен күзаллау һәм дифференциацияләү буенча коррекцияләү эшенең төп юнәлешләре һәм башлангыч мәктәп укыту нәтиҗәләренә таләпләр. 

Директорның укыту эшләре буенча урынбасары Шарапова Н.Т.

2.1. Физик мөмкинлекләре чикләнгән балага математика дәресләрендә дөнья сурәтен күзаллау һәм дифференциацияләүдә булышлык итү.

Хөсәенова Ф.Ф., математика укытучысы

2.2. Физик мөмкинлекләре чикләнгән балага татар теле дәресләрендә дөнья сурәтен күзаллау һәм дифференциацияләүдә булышлык итү.

Сафина З.Г., татар теле укытучысы

2.3. Физик мөмкинлекләре чикләнгән балага тегү дәресләрендә дөнья сурәтен күзаллау һәм дифференциацияләүдә булышлык итү.

Таҗиева Э.Ш., хезмәткә өйрәтү укытучысы

3. Чыгарылыш сыйныф укучыларының укуларын дәвам иттерү һәм эшкә урнаштыруга әзерлеге турында.

9нчы б сыйныфы җитәкчесе Бикиева Г.М., 9нчы а сыйныфы тәрбиячесе Галимова Н.Г.,

хезмәткә өйрәтү укытучылары Таҗиева Э.Ш., Вилданов В.Ш., Хәбибуллин Т.М., Соколова Л.М.

4. 3нче чирек буенча укыту прораммаларының үтәлеше. Директорның укыту эшләре буенча урынбасары Шарапова Н.Т.

5. Аттестация гаризаларын кабул итү тәртибе буенча аңлатма.Директорның укыту эшләре буенча урынбасары Шарапова Н.Т.

6. Укытучыларны алдан тарификацияләү, тәрбиячеләрне комплектацияләү. Директор Бурнашевская О.В.

7. Оештыру мәсьәләләре. Директор Бурнашевская О.В.