Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» / Дәүләт бюджет гомуми белем учреждениесе «Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Нурлат мәктәп-интернаты»
Визитная карточка
| Адрес: | 423040, г. Нурлат, ул. Школьная, д. 7"А" / 423040, Нурлат шәһәре, Мәктәп урамы, 7нче "А" йорт |
| Телефон: | +7(843)-452-36-56;+7(843)-452-36-50 |
| E-Mail: | Nur.Inter@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ "Нурлатская школа-интернат" / ДБГБУ "Нурлат мәктәп-интернаты" |
| Руководитель: | Бурнашевская Ольга Владимировна |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 177 учащихся / 177 укучы |
| У нас учат: | 50 педагога / 50 мөгаллим |
Новости школы
Педагогический совет с флагманским зарядом!
Опубликовано: 16.01.2026Педагогический совет с флагманским зарядом!
Сегодня в школе прошло плановое заседание педагогического совета. Одной из самых ярких и содержательных его частей стала секция, посвящённая обмену опытом на тему: «Наставничество: сотворчество, энергия команды и точки роста».Центром этой секции выступили наши коллеги — победители конкурсного трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей». Они превратили эту часть педсовета в настоящую мастерскую, где федеральный конкурсный опыт стал достоянием всего коллектива. Программа этого блока была насыщенной и максимально практичной.Ольга Владимировна Бурнашевская погрузила коллег в мир конкурса, подробно рассказав о возможностях и структуре трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования». Алёна Валерьевна Кнырева поделилась впечатлениями от уникальной образовательной среды, рассказав о работе «Центра знания Машук» в Пятигорске, где проходили очные мероприятия финала. Гульнара Гумеровна Абдрахманова в своём выступлении «Наставничество, как сотворчество: путь от проекта к методике» наглядно показала, как идеи, рождённые на конкурсе, воплощаются в конкретные педагогические проекты и рабочие методики. Ирина Николаевна Гатина, раскрывая тему «Наставничество, как взаимодействие: опыт и энергия в единой команде», рассказала о мощной мотивации, которую команда получила от выступлений федеральных экспертов на финале в «Машуке». Ярким завершением стал интерактивный квест «Якоря педагога» от Елены Владимировны Васячкиной и Татьяны Георгиевны Питубаевой (полуфиналист профессионального конкурса "Флагманы образования" 2024 год). Через работу с метафорическими картами и рефлексивными заданиями педагоги смогли определить свои внутренние опоры, профессиональные ценности и источники энергии. Этот блок в рамках педсовета стал ярким примером того, как победа на всероссийском уровне возвращается в родную школу и умножает педагогическое мастерство всего коллектива через живой обмен опытом.
Мы гордимся, что в Татарстане работают такие инициативные, сплочённые и щедрые на знания команды, которые не только достигают высот сами, но и активно делятся лучшими практиками, укрепляя образовательное сообщество республики! Поздравляем коллектив Нурлатской школы-интерната с такими блестящими педагогами-лидерами! Желаем новых вершин, идей и вдохновения!
#ФлагманыОбразования #ФлагманыОбразованияТатарстан #Наставничество #РоссияСтранаВозможностей #Педсовет #Нурлат #ОбразованиеТатарстана #Поволжье #Школа #Конкурс #ЦентрЗнанияМашук #СообществоНаставников #ПрофессиональныйРост #НурлатскаяШколаИнтернат #ОбменОпытом
К списку новостей











