В соответствии с приказом отдела образования Исполнительного комитета НМР РТ от 30.01.2015.№87«О месячнике открытых уроков»,  приказом директора школы от 31.01.2015г.№11 «О месячнике открытых уроков», согласно «Положения о проведении    месячника открытых уроков в  образовательных организациях в рамках введения ФГОС НОО и ООО» был  организован месячник открытых уроков в рамках введения ФГОС НОО и ООО.

В ходе месячника были проведены следующие мероприятия :

1.      Утверждено Положение о проведении месячника открытых уроков в рамках введения ФГОС НОО и ООО (Протокол заседания при завуче от №5 от 31.01.2015г.)

2.       Организовано теоретическое изучение документов по ФГОС (выступления  творчески работающих учителей, которые показывали открытые уроки по внедрению ФГОС ООО в рамках школы в 1 полугодии 2014-2015 учебного года):

1)      «Система работы учителя по составлению технологической карты урока» (Из опыта работы учителя химии и биологии Махмутовой Р.Р.) Совещание при завуче. Протокол от 31.01.2015г.№5

2)      «Программа мониторинга уровня сформированности УУД» (Выступление учителя татарского языка Аглиуллиной Г.Д.) Совещание при директореПротокол от 16.02.2015г. №12

3)      «Методические рекомендации по проектированию современного урока» (Выступление учителя русского языка Ситдиковой К.К.) Совещание при директореПротокол от 24.02.2015г. №13

3.      Организовано проведение и взаимопосещение открытых уроков, их обсуждение, выработка конкретных рекомендаций.

   Всего дано  12 открытых уроков , 1 открытое занятие ГПД . Количество взаимопосещений учителями- 63.

 Уроки прошли на высоком уровне, большинство уроков построены в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода, учителя привлекают к целеполаганию детей, владеют навыками организации работы учащихся в группах, парах, осуществляют индивидуальную поддержку детей, используют методы и приемы активного обучения. Каждый урок  показал огромные возможности использования на уроках  образовательных структур. Активно применялись КОНЭРС, КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД, МИКС-ФРИЗ-ГРУПП, ТАЙМД ПЭА ШЕА, МИКС-ФИЗ-ГРУП, РЕЛЛИ-РОБИН, ТЕЙК-ОФ-ТАЧ-ДАУН.  Каждый учитель в конце 3 четверти зарегистрировался в PD PORTAL и продолжают изучать использование ОС в своей работе. Эффективно использовали в своей работе информационные технологии, показали возможности мультимедиапроектора Садретдинова Г.Р.,Хайруллина Л.Ю.,Замалеев А.К.   повышая воспитательный потенциал урока, положительную мотивацию обучающихся. Умело соединяли фронтальные, индивидуальные и групповые формы работы учащихся на уроках в начальной школе  Гумерова Ф.Ф.,Фахрутдинова Р.Н.,Ахметова Р.А. Применяли различные приемы мотивации обучающихся: необычное начало урока, загадки, игровые приемы, рефлексия, использование икт (мультфильмы, тесты, необычные физминутки, опыты, анимации). Каждый учитель   делал самоанализ ,  учителя , посетившие урок, анализ открытому уроку. На следующий день после проведения открытого урока самоанализ ,анализы и план урока сданы ЗДУР Хайруллиной Л.Ю. После первого полугодия из стимулирующего фонда премировали учителя химии и биологии Махмутову Р.Р. за лучший урок  по  внедрению ФГОС  ООО.  По итогам 2 полугодия по решению методического совета тоже будем премировать лучшего учителя ,который показал открытый урок.  Открытые уроки, проведённые во время месячника, свидетельствуют о желании педколлектива учиться профессиональному мастерству, изучать опыт коллег, совершенствовать урок, отвечающий требованиям времени.