об организации различных форм внеклассной деятельности. Сложный и многогранный процесс воспитания осуществляется при помощи разнообразных форм. Они весьма подвижны, динамичны. Выбор их зависит от содержания воспитательной работы, возраста учащихся, мастерства воспитателей, особенностей класса и других условий, в которых протекает процесс воспитания.

В рамках семинара классные руководители обсуждали, какие формы воспитательной работы стали уже традиционными, а какие формы являются новыми, в чём их преимущество.

Классные руководители  Галлямова Г.Ф. (4 класс), и Аглиуллина Г.Д. (11 класс) показали гостям открытые внеклассные мероприятия, отражающие многообразие форм внеклассной деятельности, применяемых классными руководителями школы.

Была организована увлекательная выставка учащихся. На ней были представлены поделки, вышивки, сшитые и связанные вещи.<span times="" new="" roman',="" serif;="" "="">

На классном часу 4 класса (классный руководитель Галлямова Г.Ф.) речь шла о семье. Ребята поговорили о чувствах к семье, к родителям, о том, что они знают об истории своей семьи, родословной. Каждый ребенок ознакомил гостей и своих одноклассников о семейных традициях, которые сложились именно в их семьях. В разработке данного классного часа, подготовке материала активно принимали участие обучающиеся, т.к. данная тематика представляет для них интерес не только в познавательном аспекте, но и является частью дополнительных знаний, которые они будут использовать в своей деятельности.

В 11 классе классный руководитель Аглиуллина Г.Д. хотела способствовать осознанию зависимости будущего от самих детей, какими качествами должен владеть человек, сориентировать учащихся на правильный выбор нравственных ценностей. Учащиеся активно принимали участие в беседе, выражали свою точку зрения, аргументировали. Отрадно отметить умение делать выводы самими же учащимися. Умение высказать свою точку зрения, отстоять свое мнение или принять правоту оппонента - одно из важных умений в современном мире, и этому необходимо учить уже в школе. Такой классный час на сегодняшний день очень актуален, т.к. в современном мире связь между детьми и родителями важен.

Завершением такого яркого мероприятия явилась работа педагога-организатора Билдановой Ф.В., посвященная творческому взаимодействию школы, родителя и ребёнка. Мероприятие “Гаилә - бәхет ачкычы” послужило сплочению коллектива детей и родителей, развитию семейного творчества, сотрудничества семьи и школы. Такая организация семейного досуга ознакомила участников с национальными традициями татарского народа, содействовала формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям, дало представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Семинар получил высокую оценку всех присутствующих на нем руководителей РМО классных руководителей, методиста  Шагаевой Э.М.

Хорошая школа — это целый мир совместного накопления нравственного опыта, центр организованного общения. Дети воспитываются в деятельности. Главное — опираться на актуальные потребности детей. Обществу нужна надёжно поставленная школьная воспитательная служба.