Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок" (В. А. Сухомлинский). Работа по развитию движения рук проводится каждый день. А чтобы заинтересовать детей и помочь им овладеть какой-то новой информацией, Рузалия Рашитовна превращает обучение в игру и при этом, очень важно, всегда хвалит ребенка. Предлагаем вашему вниманию игру на развитие мелкой моторики, которой детки группы "Крохи" занимались, а также можно заниматься ими дома.

Баланың акылы аның бармак очларында. Образлы итеп әйткәндә, бармаклардан иҗади фикер чыганагын туендыручы нечкә җепләр-инешләр ага. Башка сүзләр белән әйткәндә, балалар кулында осталык никадәр күбрәк булса, бала шулкадәр акыллырак була" (В.А. Сухомлинский). Кул хәрәкәтен үстерү буенча эш көн саен алып барыла. Ә балаларны кызыксындыру һәм аларга ниндидер яңа мәгълүмат алырга ярдәм итү өчен, Рузалия Рәшит кызы укуны уенга әйләндерә һәм шул ук вакытта, бик мөһиме, баланы мактый. Сезнең игътибарыгызга "Крохи" төркеме балалары шөгыльләнгән вак моториканы үстерү уенын тәкъдим итәбез. Шулай ук алар белән өйдә шөгыльләнергә мөмкин.