Обучение татарскому языку в детском саду одна из непростых, но очень необходимых задач, учитывая, что двуязычие оказывает положительное влияние на воспитание любви и гордости за свой народ. Психологи уверены, что чем младше возраст детей, тем больше шансов у педагога достичь положительного результата, так как дети младшего возраста легко воспринимают язык. Есть ряд условий для успешного освоения языка: общность взглядов всего педагогического коллектива, взаимодействие с родителями и социальными институтами и создание языковой среды. В своей работе с детьми педагоги применяют разные формы и методы в зависимости от намеченных целей и поставленных задач. Для повышения эффективности образовательного процесса они используют разные технологии. Одну из них сегодня проиграли с детьми подготовительной группы "Кояшкай".

Балалар бакчасында татар телен өйрәтү - гади булмаган, ләкин бик кирәкле бурычларның берсе, икетеллелекнең үз халкы өчен мәхәббәт һәм горурлык тәрбияләүгә уңай йогынты ясавын исәпкә алып. Психологлар фикеренчә, балаларның яше никадәр кечкенә булса, педагогның уңай нәтиҗәгә ирешү өмете шулкадәр күбрәк, чөнки кече яшьтәге балалар телне җиңел кабул итә. Телне уңышлы үзләштерү өчен барлык шартлар бар: бөтен педагогик коллективның карашлары бердәмлеге, ата-аналар һәм социаль институтлар белән хезмәттәшлек һәм тел тирәлеге тудыру. Балалар белән эшләгәндә педагоглар билгеләнгән максатларга һәм куелган бурычларга бәйле рәвештә төрле формалар һәм ысуллар кулланалар. Белем бирү процессының нәтиҗәлелеген арттыру өчен алар төрле технологияләр кулланалар. Аларның берсен бүген балалар белән "Кояшкай" әзерлек төркеме уйнады.