В рамках проведения декады,  посвященной Международному дню инвалидов, с 1 декабря по 10 декабря 2020 г. в МАДОУ «Детский сад № 4 «Росинка» в целях привлечения внимания к проблемам инвалидов провели  ряд мероприятий.

  Халыкара инвалидлар көненә багышланган ун көнлек декада, 2020 елның 1 нче декабреннән 10 декабренә кадәр 4 нче номерлы «Чык тамчысы» балалар бакчасында инвалидлар проблемаларына игътибар җәлеп итү максатыннан мөмкинлекләре чикләнгән кешеләргә карата толерант мөнәсәбәт, якыннарына гына түгел, башка кешеләргә дә хезмәттәшлек итә һәм ярдәм итә белүгә юнәлдерелгән чаралар үткәрелде.

23 ноября  в  детском саду  прошел Единый урок безопасности в сети интернет.

23 нче ноябрь көнне балалар бакчасында интернет челтәрендә бердәм куркынычсызлык дәресе узды

28 и 29 октября в нашем садике прошли осенние утренники.

 28 нче һәм 29 нчы октябрьдә безнең балалар бакчасында көзге бәйрәмнәр булып үтте.

1 октября в нашем саду прошло мероприятие по ПДД «В стране дорожных знаков». Были приглашены представители ОГИБДД ОМВД России по Нурлатскому району и отдела профилактики ТУ ГБУ БДД РТ.

 1 октябрь көнне безнең балалар бакчасында “Юл билгеләре илендә” дип аталган кунел ачу чарасы узды.Чарага Россиянең Нурлат районы буенча ЮХИДИ бүлеге һәм ТР  ЮХИДИ идарәсенең территориаль профилактика бүлеге вәкилләре чакылган иде.

В рамках месячника безопасности в образовательных организациях, с сотрудниками нашего детского сада проведен инструктаж.

Куркынычсызлык айлыгы кысаларында мәгариф оешмаларында, безнең балалар бакчасы хезмәткәрләре белән инструктаж үткәрелде

В рамках реализации плана взаимодействия МАДОУ «Детский сад № 4 «Росинка» с социальными партнерами, сегодня состоялась встреча воспитанников детского сада с сотрудниками центральной библиотеки г.Нурлат в режиме видеоконференции

 4 нче номерлы муниципаль автоном мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе социаль партнёрлар белән үзара хезмәттәшлек планын гамәлгә ашыру кысаларында буген Нурлат шәһәре үзәк китапханәсе хезмәткәрләре белән видеоконференция режимында очрашты.

Использование народных игр в воспитании дошкольников помогает духовному совершенствованию личности ребенка, расширению его историко-культурного кругозора и повышению уровня национального самосознания

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны тәрбияләүдә халык уеннарын куллану баланың шәхесен рухи камилләштерергә, аның тарихи-мәдәни күзаллауларын киңәйтергә һәм милли узаң дәрәҗәсен күтәрергә ярдәм итә

  В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудится на ее благо, беречь и умножать богатство.

 Мәктәпкәчә яшьтэ патриотизм хисе формалаша башлый:ватанга мәхәббәт һәм тугрылык,аның хакына хезмэт итү,байлыкны саклау һәм арттыру теләге туа.

В Татарстане очень много знаменитых людей с которыми мы сегодня познакомились. Вместе с детьми была просмотрена презентация «Знаменитые люди Татарстана», посвященный 100-летию образования ТАССР 

 Татарстанда атаклы кешеләр бик күп, шуларның бер ничесе белән бүген таныштык.Балалар белән бергә  “Татарстанның атаклы кешеләре”дигән презентация карадык,  татарстанның 100 еллыгына багышланган.

 «В России мест красивых много, но Татарстан  – мне всех милей!..» Именно эти строки из стихотворения послужили эпиграфом к конкурсу «Мой край родной», посвященный 100-летию образования ТАССР

 Рәссиядә матур урыннар күп, әмма Татарстан – миңа барысынан  да ямлерәк!.. «Нәкъ менә шушы шигырь юллары  ТАССР төзелүнең 100 еллыгына багышланган «Минем Туган ягым» конкурсына эпиграф булып хезмәт иттеләр