• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 248 комбинированного вида" Ново-Савиновского района г. Казани

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: г.Казань, ул. Фатыха Амирхана, д.35а
Телефон: +7(843)-521-56-99;+7(843)-521-41-81
E-Mail: madou.248@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАДОУ "Детский сад № 248"
Руководитель: Севастьянова Лилия Ринатовна
Год основания учреждения: 1977
У нас учатся: 265
У нас учат: 24

Новости детского сада № 248

21 мая в рамках городского проекта «Коллаборация: АгроДетСоюз» в детском саду №183 г.Казани состоялась встреча юных исследователей природы,где приняли участие и наши воспитанники подготовительной к школе группы. Под названием «Агрономия: от теории к практике» прошел настоящий праздник познания, организованный в рамках педагогической технологии эффективной социализации «Клубный час». Для погружения в мир агрономии были задействованы интересные и современные технологии. Началось все с «Рефлексивного круга», где ведущая провела инструктаж по правилам поведения во время клубного часа. Дети также познакомились с запрещающими знаками, которые помогали им ориентироваться в пространстве. Затем, после предварительного задания, участники отправились в путешествие по мастер-классам, следуя по специально разработанным картам. Само мероприятие было разделено на три этапа. Первый этап включал в себя подготовку: сотрудники ДОУ заранее оповещали о дате и времени проведения, входные двери закрывались для создания особой атмосферы. На каждом «Клубе» были размещены карты-схемы и стрелки-указатели, а запрещающие знаки обозначали недоступные зоны. Начало клубного часа ознаменовалось звоном колокольчика, после чего дети могли перемещаться по учреждению, следуя схемам и пиктограммам. Взрослые-дежурные оказывали необходимую помощь. Завершался этот этап возвращением в музыкальный зал по звонку колокольчика. Второй этап начался с «Рефлексивного круга» для детей и педагогов, где обсуждались итоги мероприятия. Затем, по звонку колокольчика, дети были приглашены на сам клубный час. Ребята имели возможность выбрать из девяти предложенных клубов по своим интересам: «Живая земля», «Агроэкоэскурсоводы», «Чудеса Агрономии», «Гидропоника», «Секреты плодородной земли», «Супергерои», «Лаборатория травяных чудес», «Юные почвоведы» и «Климатологи». После посещения клубов, дети вновь собрались в музыкальном зале. Третий этап был посвящен заключительной рефлексии. Дети, усевшись в круг на ковре под тихую фоновую музыку, делились своими впечатлениями. Мы гордимся тем, что наши воспитанники уже с ранних лет вовлекаются в научные открытия и активно участвуют в различных опытах, проводимых в стенах дошкольного учреждения. Это не только расширяет их кругозор, но и развивает критическое мышление и наблюдательность. Мероприятие «Агрономия: от теории к практике» стало ярким примером того, как можно эффективно сочетать игровую деятельность с образовательным процессом, формируя у дошкольников не только знания, но и важные социальные навыки. Педагогическая технология «Клубный час» позволила создать атмосферу сотрудничества и взаимного уважения, где каждый ребенок чувствовал себя частью большой и дружной команды. Дети не только получили новые знания об агрономии и природе, но и научились работать в команде, слушать и слышать друг друга, проявлять инициативу и ответственность.

Опубликовано: 21.06.2026



К списку новостей