• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

  • Главная
  • Организации по районам
  • Ново-Савиновский
  • Школы
  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №146 "Ресурс"» Ново-Савиновского района г. Казани. Казан шәһәре Яңа Савин районы "146-нчы "Ресурйс" лицее" "муниципаль автономияле гомуми белем бирү учреждениесе

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №146 » Ново-Савиновского района г. Казани

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 420137, г. Казань, ул. Маршала Чуйкова, д. 89, к. а
Телефон: +7(843)-521-60-22;+7(999)-163-75-13
E-Mail: s146.kzn@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МАОУ «Лицей №146 "Ресурс"»
Руководитель: Каримова Диляра Салиховна
Год основания учреждения: 1990
У нас учатся: 1452 учеников, из них иностранных граждан 6
У нас учат: 68 учителей, язык обучения: русский

Новости лицея №146

Смысл жизни – сохранение семьи

Опубликовано: 24.11.2017

К такому выводу пришли ученики 8В класса  (руководитель Низамутдинова Р.С.) на занятии «Условие семейного благополучия» (программа «Семьеведение»), прошедшего 23 ноября 2017 года.

 

Учитель подвел ребят к теме с помощью демонстрации ролика о золотой свадьбе четы Бельских. О чём заставил задуматься  учеников этот фрагмент, мы узнали после командного обмена мнениями. На занятии восьмиклассники рассмотрели вопросы объективных  и субъективных условий семейного счастья, во многом их мнения совпадали: здоровье, любовь, уважение, финансовый достаток, наличие жилья и обстановка в стране и мире. Социальный ролик «Много деток» помог начать разговор о возможном количестве детей в семье.  С помощью структуры «углы» ребята ответили на вопрос  «что должен делать юноша, чтобы его будущие дети были здоровы?», а девушки –  «чего не стоит делать, чтобы  твой будущий ребенок был здоров?». Итог урока  был подведён структурой («3-2 -1»): 3 условия семейного благополучия, 2 идеи, которыми ты поделишься с родителями и одно высказывание, продолжающее фразу «Если я бы    президентом................»  Проблема жилищных условий молодых семей, их финансовая поддержка,  сумма материнского капитала и размер  детского пособия,  судя по ответам ребят, была бы решена ими в кротчайшие сроки их «президентства». Спасибо класс! Отличная работа!  



К списку новостей