Учащиеся были сформированы по группам, ведь задача учителя воспитывать в детях чувство коллективизма и ответственности.

Игра – «Азбука», представлена в трех вариантах: для учеников начального звена, среднего звена и старшеклассников. Смысл игры заключается в том, что на экране демонстрируются фотографии с видами Нижнекамска. На каждом фото обозначена буква, которая и будет кодировать некий городской объект, начинающийся на эту букву. И так, начиная с буквы «А» и заканчивая буквой «Я», учащиеся  заполняют свой листочек. Если "игроки" не знают ответа, то оставляют пропуск. В конце игры остается лишь подсчитать, кто и сколько набрал правильных ответов.

Следующая игра «Сороконожка». В ней 40 видео-вопросов, на фото демонстрируются виды Нижнекамска и других городов Татарстана. Если учащиеся видят на фото под номером 1 Нижнекамск, т.е. свой родной город – они пишут «Да», если это не наш город – пишут «Нет». Команда пишет ответ на пронумерованных листочках. В игре «Сороконожка» представлены два варианта для младших и старших учеников. В завершении урока учащиеся совместно с учителем подвели итоги. Ученикам очень понравилось работать в команде, вместе давать ответы.

<span times="" new="" roman',="" serif;"="">Единый урок составил учитель биологии лицея №35 и бессменный ведущий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» - Белоусов Виктор Николаевич.