Как вы думаете откуда появилась на Руси матрешка? Кто ее придумал? Наши ребята из 6 Б класса знают ответы на эти вопросы. Они рассказали своим одноклассникам о том, что МАТРЁШКА - русская игрушка в виде деревянной расписной куклы, внутри которой находятся такие же куклы меньшего размера. Число вложенных кукол обычно шесть или более. У них нет рук (они просто нарисованы). По традиции рисуется женщина в сарафане. Самой маленькой фигурой, которая уже не раскладывается, является ребенок. Матрешка сегодня – одно из популярных произведений декоративно-прикладного искусства не только в нашей стране, но и за рубежом. Ее увозят как сувенир во все страны мира, поэтому русская матрешка и стала великой путешественницей. 
 
 

Языкознание кажется многим школьникам сводом сухих и скучных правил. Чтобы опровергнуть это заблуждение, открыть детям красоту науки о языке, с 2000 года ежегодно проводится международная игра-конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех"! 26 февраля  состоялось награждение победителей и участников конкурса «Русский медвежонок»! Желаем ребятам дальнейших успехов!
 

26 февраля на базе школы #25 состоялся концерт заслуженного артиста России, народного артиста Татарстана Айдара Файзрахманова. Ребята из 7А класса с удовольствием посетили концерт и получили море положительных эмоций!
 

С 3 по 23 февраля в 5-9  классах был проведен урок цифры «Персональные помощники». На уроке ребята узнали, что такое персональные помощники, что они умеют и где используются. Познакомились с технологиями, которые лежат в основе персональных помощников, и научили чат-бота отвечать на вопросы. Учащиеся подробно изучили устройство голосового помощника «Алиса», самостоятельно составили команды для исполнителя. С  16 февраля всем школьникам России, которые заинтересованы в профессии программиста, доступны новые цифровые уроки. «Урок цифры» - это отличная возможность для будущих программистов  получить профессиональные навыки от известных компаний. Уроки проходят в игровой форме, что усиливает интерес учеников. Ребята выполняли заданий этапов построения голосового помощника. За каждый правильный ответ получали баллы, повышая свой профессиональный уровень в области программирования. Для закрепления полученных знаний учащиеся прошли итоговое тестирование. Ребятам очень понравились цифровые уроки, большинство выразили желание принять участие в других тематических занятиях.
 

На уроках информатики ученики  8-х классов  отрабатывают практические навыки по составлению линейных и циклических  алгоритмов в среде графического исполнителя.
 

26 февраля состоялось очередное заседание начальников образования классов с участием заместителя директора по учебной работе Сусловой К.В.. В ходе встречи были подведены промежуточные итоги III четверти: начальники образования предоставили отчеты успеваемости классов, поделились проблемами, с которыми они сталкиваются в ходе своей деятельности. Все вопросы и проблемы были рассмотрены. Карина Викторовна предложила ребятам пути их решения. Общим советом было принято провести 6 марта рейд по проверке наличия на уроках учебников, тетрадей по предметам и их состояния. 

Усманова София, ученица 5 б класса, познакомила ребят со своей любимой книгой "Сказы Бажова". Для чтения  в кругу друзей был выбран сказ «Серебряное копытце». После прочтения ребята ответили на вопросы по тексту, дали характеристику героям, дпоелились впечатлениями!
 

В рамках предметной 25 февраля среди параллели 5-ых классов состоялась интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" на знание правил русского языка: I место заняла команда 5 в класса, II место досталось 5а классу и III место удостоились команды 5 б, 5 г классов! Поздравляем ребят!
 

"Чехов умеет писать так,
чтобы словам было тесно,
а мыслям – просторно"
                      А.М.Горький
Сегодня на уроке литературы учащиеся 7А класса вспоминали об умном, внимательном человеке, который, к сожалению, прожил короткую жизнь, но все же сумел увидеть, прочувствовать всю пестроту и сложность русской действительности. Его произведения актуальны и в наши дни, потому что главное в них – страстное желание нравственного совершенствования человека.
Имя этого замечательного человека - Антон Павлович Чехов. Его жизнь – невероятна, его творчество – удивительно!

Сегодня в рамках предметной недели русского языка и лмтературы среди учащихся 5-9 классов прошел конкурс "Лучший Каллиграф". Ребята вспомнили уроки чистописания и продемонстрировали свою грамотность. Конкурс состоял из двух этапов: на  заочном этапе ребята каллиграфическим почерком писали текст и рисовали изображение буквицы, на очном - снова текст, больший по объему,  и написание различных элементов. Как оказалось, эти задания оказались непростым испытанием для большинства наших ребят, но мы верим, что со временем красоту письма смогут продемонстрировать гораздо больше учеников!