В рамках недели математики, информатики и физики 06.12.18 была проведена игра среди 5-6 классов "Путешествие в мир математики".

24нче ноябрь көнне гимназиядә Әниләр көненә багышланган зур концерт үткәрелде. Чарада Балалар сәнгать үзәгендә белем алучы укучылар катнашты. Гимназия һәм сыйныф тормышында актив катнашкан әниләргә гимназия администрациясенең Рәхмәт хатлары тапшырылды. Концерт югары дәрәҗәдә әзерлек белән үтте. Барлык әниләр дә, балаларының уңышына сөенеп, күтәренке кәеф белән кайтып китте.

Учащиеся и родители 8Б класса под руководством классного руководителя Зартдиновой Э. К. приняли участие в муниципальном этапе Республиканского конкурса родительских комитетов "Секреты дружного класса".

31 октября 2018 года с 10.00 до 13.00 Уполномоченным по правам ребенка в Республике Татарстан совместно с председателем Комитета по социальной политике Государственного Совета Республики Татарстан С.М.Захаровой, республиканскими министерствами и ведомствами проводится День правовой помощи гражданам «Детский вопрос».

Данное мероприятие пройдет на базе МАУДО «Городской дворец творчества детей и молодежи №1» г.Набережные Челны (б-р Цветочный, д.16 (Новый город, 22/04)), тел. +7(8552)-56-91-15.

Цель данного мероприятия - оказание консультативной, правовой помощи и юридической поддержки гражданам по вопросам защиты прав и интересов несовершеннолетних. В мероприятии примут участие представители отраслевых министерств и ведомств, реализующих отдельные полномочия в сфере обеспечения прав детей, правоохранительных органов, прокуратуры, НКО «Адвокатская палата Республики Татарстан».

В рамках Дня правовой помощи гражданам можно будет получить консультации по следующим вопросам:

* соблюдение права ребенка на жизнь, на защиту от жестокого обращения, насилия и на безопасность;

* соблюдение права ребенка на охрану здоровья и здоровое развитие;

* соблюдение права ребенка жить и воспитываться в семье, в том числе по вопросам деятельности органов опеки и попечительства,

* соблюдение прав и законных интересов ребенка в сфере образования;

* соблюдение права на социальное обеспечение;

* соблюдение жилищных, иных имущественных прав ребенка и др.

Запись на прием не требуется.

Правила посещения школы
родителями (законными представителями) и другими лицами
1. Общие правила.

 1. Посещение образовательного учреждения разрешено по предварительной договоренности с администрацией или педагогами школы.
 2. О назначенных встречах работники школы сообщают заранее службе охраны в письменном виде.
 3. Классные руководители 1-11классов обязаны предварительно информировать администрацию и дежурного охранника о классных родительских собраниях, заседаниях родительского комитетов и др. мероприятиях, связанных с присутствием посторонних лиц, с обязательной записью в журнале учета посещений.
 4. Учителя начальной школы доводят до сведения родителей порядок окончания учебного дня, организованно одевают детей и провожают их к выходу из школы.
 5. Родители, приводящие детей в школу или пришедшие с целью забрать ребенка после уроков, посещения дополнительные занятия (секции, кружки, факультативы) ожидают детей в холле 1 этажа у вахты.
6.При посещении школы ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

 -нарушать общественный порядок;
      - приносить с собой огнестрельное, газовое, пневматическое и холодное оружие, пиротехнику, специальные средства защиты, наркотические вещества;
 - приносить с собой и распивать спиртные напитки, курить;
 - препятствовать работе персонала школы, учебному процессу;
 - приводить с собой животных;
 - торговать и заниматься рекламной деятельностью.
 7. Сотрудники школы вправе удалить посетителя из школы и прилегающей территории в случаях:
 - нарушения общественного порядка и безопасности на объекте;

  - бесцельного нахождения на прилегающей к школе территории и создания препятствий нормальной жизнедеятельности объекта;
  - посягательства на сохранность имущества, находящегося в помещении школы и на прилегающей территории;

  - некорректного отношения к работникам и ученикам школы;
  - когда посетитель не контролирует свои действия, создаёт конфликтные ситуации, своим поведением оскорбляет честь и достоинство других посетителей;   8. Все вопросы экстренного порядка решает дежурный администратор.

2. Правила поведения в школе родителями.

 1. Вход родителям в школу разрешен по предварительной договоренности с администрацией или педагогами школы.
 2. Для встречи с кем-либо из работников школы необходимо:

 - предварительно договориться о времени и месте встречи;
 - прийти в школу в назначенное время с документом, удостоверяющим личность;
  - обратиться к вахтеру и зарегистрировать свой приход: назвать ФИО, цель прихода, имя работника школы, с которым запланирована встреча, представить документ, удостоверяющий личность.

Помните, что встречи с учителями возможны только после учебного процесса!
Запрещено вызывать учителей и обучающихся с урока!

 3. Вход в школу родителей без регистрации, но по предварительному согласованию возможен в следующих случаях:
 •родительские собрания;
 •дни открытых дверей;
 • праздничные мероприятия.

3. Допуск посторонних лиц в школу.

 Допуск посторонних лиц в школу (посторонними лицами считаются граждане, не связанные напрямую с осуществлением образовательного процесса и не являющиеся учениками или их родителями (законными представителями)) разрешается только по согласованию с администрацией образовательного учреждения.

  1. Пропуск посторонних лиц с разрешения администрации возможен только после установления личности пришедшего с обязательной записью цели посещения в журнал посещений на вахте школы.

Сегодня стартовал школьный этап всероссийской олимпиады школьников

В России 3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом. По всей стране вспоминают трагические события, которые унесли жизни сотен людей. Дата неразрывно связана с беспрецедентной по жестокости атакой в Беслане. учащиеся нашей гимназии присоединились к акции Памяти жертв этой трагедии. 

Итоговое сочинение (изложение)

2018-2019 учебный год

Министр просвещения РФ О.Ю. Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

·         Отцы и дети

·         Мечта и реальность

·         Месть и великодушие

·         Искусство и ремесло

·         Доброта и жестокость

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2018/19 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. Отцы и дети

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями «отцов» и «детей».
Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

2. Мечта и реальность

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека поднимает его над обыденностью.
В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены низменным целям.

3. Месть и великодушие

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле, милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.
Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей, которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в личностном, так и в социально-историческом плане.

4. Искусство и ремесло

Темы данного направления актуализируют представления выпускников о предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где заканчивается ремесло и начинается искусство.
Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его отношение к искусству и ремеслу.

5. Доброта и жестокость

Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.
Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов или проходящие путь нравственного перерождения

15 мая 2018 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная татарско – русская школа № 113 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя России» Ново – Савиновского района г. Казани прошел республиканский конкурс «Истории славные страницы. Школы Героев». Конкурс проводился совместно с Министерством образования и науки Республики Татарстан при поддержке «Институт развития образования Республики Татарстан», Муниципального казенного учреждения «Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования города Казани», МУ Отдела образования «Управления образования исполнительного комитета муниципального образования г.Казани по Ново-Савиновскому и Авиастроительному районам», Регионального общественно-государственного объединения добровольного общества содействия армии, авиации и флоту ДОСААФ Республики Татарстан.

Среди приглашенных гостей были сотрудники Министерства образования и науки РТ, кандидаты филологических наук, доценты Института филологии и межкультурной коммуникации имени Льва Толстого ФГАОУ КФУ, доценты государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан», директор МБУ ДО "Центр для одаренных детей" г.Казани, методисты Управления образования г. Казани, ИМО Управления образования ИКМО г. Казани по Авиастроительному и Ново-Савиновскому районам, Герои Социалистического Труда, представители Совета Татарстанского регионального отделения Всероссийской общественной организации «Боевое братство» и т.д.

Конкурс нацелен на формирование у молодежи интереса к более глубокому изучению истории и культуры своего народа, страны, а также высоких моральных ориентиров на основе поступков конкретных людей.

В конкурсе приняли участие 50 школ Республики Татарстан, названные именами Героев Советского Союза и героев России, выдающихся граждан нашей страны. Обучающиеся представили проектные работы в шести секциях.

Победители конкурса были отмечены специальными дипломами и грамотами Министерства образования и науки РТ, Регионального общественно-государственного объединения добровольного общества содействия армии, авиации и флоту ДОСААФ Республики Татарстан, а также ценными и памятными призами.

По результатам данного конкурса ученик 5 класса МБОУ «Гимназия №1» имени Мусы Джалиля Загреев Ильгиз занял 2 место в номинации «Герои на все времена».

               С целью выявления и анализа системных проблем в сфере реализации прав детей на отдых и оздоровление и оказания гражданам консультативной помощи по вопросам организации летнего отдыха детей 11 мая 2018 года с 9.00 до 17.00 в Аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан будет  организована работа "горячей" линии по телефонам 8(843) 236-61-24, 236-61-26, 236-61-49