Сегодня в Президентском зале международного информационного агентства «Россия сегодня» в режиме видеоконференции состоялся круглый стол, посвященный реализации Концепции математического образования. О том, какие приоритеты развития математического образования реализуются в татарстанских школах, рассказал участникам видеоконференции заместитель министра образования и науки Республики Татарстан Ильдар Мухаметов. В работе круглого стола также приняли участие директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России Анастасия Зырянова, заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, директор Федерального института развития образования, академик РАО Александр Асмолов, ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Семенов и др. 
Участники круглого стола обсудили вопросы реализации Концепции развития математического образования, общеобразовательные программы по математике, результаты введения двухуровневого ЕГЭ – базовый и профиль и мн.др.. 
«При нашем министерстве создан и успешно работает Координационный Совет по изучению учебно-методической деятельности школ республики. По итогам государственной итоговой аттестации все муниципальные результаты анализируются и тем районам, где низкие результаты, оказывается методическая помощь», - отметил в своем выступлении Ильдар Мухаметов.
В муниципальные районы республики, где результаты ОГЭ и ЕГЭ слабые, направляются мобильные группы Центра мониторинга и экспертные группы учителей-предметников высшей категории для изучения состояния учебно-методической деятельности и оказания методической помощи учителям в школах. Совместно с Институтом развития образования РТ разрабатываются муниципальные «дорожные карты», реализация которых будет способствовать повышению качества образования в районе. Важно, что данная работа направлена не только на «сильных» учащихся, но и на подтягивание «слабых», а самое главное на оказание серьезной помощи самим педагогам, что немаловажно.
Значительное внимание в республике уделяется и профессиональному развитию педагогов. 
Кроме того, второй год в рамках профессионального конкурса «Учитель года Республики Татарстан» проводится конкурс «Лучший учитель математики Республики Татарстан». Победителю конкурса кроме титула достается премия в размере 100 тысяч.