Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 73" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан (сокращенное наименование ДОУ - МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 73" НМР РТ)

Уровень образования: Дошкольное образование.

Форма обучения: Очная.

Язык образования: русский. Со средней группы вводится обучение детей татарскому языку в рамках вариативной части образовательной программы МБДОУ.

В детском саду функционируют 12 групп (из них 8 групп - для детей с нарушениями речи, 4 группы - общеразвивающие).

Нормативный срок обучения: 5 лет (1,5 лет - 7 лет)

Группа раннего возраста (1,5 - 3 лет)  - 1 год;

Младшая группа (3-4 года) - 1 год;

Средняя группа (4-5 лет) - 1 год;

Старшая группа (5-6 лет) - 1 год;

Подготовительная к школе группа (6-7 лет) - 1 год.

В дошкольном образовательном учреждении:

- Общая численность воспитанников - 141 чел.;

- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 чел.;

- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 0 чел.;

- Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0 чел.;

- Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица - 141 чел. (в т.ч. обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами - 0 чел.).

- Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета Российской Федерации - 141 чел., из них иностранных граждан на 01.10.2026г. - 0 чел.

Реестровая выписка - лицензия на образовательную деятельность

Программа дополнительного образования: 

Государственная аккредитация не предусмотрена.

Реализуемые образовательные программы

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ, дошкольное образование является уровнем общего образования наряду с начальным общим, основным общим и средним общим образованием. Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ осуществляется по:

-  Образовательной программе дошкольного образования МБДОУ№73; 

-  Адаптированной образовательной программе дошкольного образования для детей с ТНР.

(далее Программа), разработанной на основе Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Федеральная образовательная программа

Программа является нормативно - управленческим документом, обосновывающим выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного процесса.

Программа представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающая все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде и обеспечивающая достижение воспитанниками физической и психологической готовности к школе, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Цели образовательной программы - создание благоприятных условий для полноценного проживания дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Для  достижения поставленных целей предусматривает решение следующих задач:

● охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

● обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

● обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

● создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

● объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и приняты в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

● формирование общей культуры личности воспитанников, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности;

● обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников;

● формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

● обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;

●  определение направлений для систематического межведомственного взаимодействия, а также взаимодействия педагогических и общественных объединений (в том числе сетевого).

Количество детей в ДОУ с иностранным гражданством: нет.

Воспитательно-образовательный процесс:

Годовой план на 2026-2027 учебный год

Сетка основной образовательной деятельности на 2026-2027 уч_год

Режим дня на холодный период на 2026-2027 учебный год

Годовой календарно-образовательный график на 2026-2027 учебный год

Учебный план образовательной деятельности  на 2026-2027 учебный год

Навигация по спецразделу:

• Основные сведения
• Структура и органы управления образовательной организацией
• Документы
• Образование
• Руководство
• Педагогический состав
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.Доступная среда
• Платные образовательные услуги
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
• Стипендии и меры поддержки обучающихся
• Международное сотрудничество
• Организация питания в образовательной организации
• Образовательные стандарты и требования