Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №73" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423571, г. Нижнекамск, пр-кт Мира, 39 |
| Телефон: | +7(855)-536-43-39 |
| E-Mail: | Dou73.Nk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №73" НМР РТ |
| Руководитель: | Гришина Ирина Андреевна |
| Год основания учреждения: | 1989 |
| У нас учатся: | 154 |
| У нас учат: | 38 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №73" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 41 42 43 ( 44 ) 45 46 47 48 49 50 >>
-
День знаний! 01.09.2021

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском садую Начинается новая полоса в жизни дошкольников: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать оружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников детского сада педагоги устроили настоящий праздник. С Днем заний восптанников детского сада пришла поздрасить Почемучка! Дети вместе с гостьей праздника участвовали в конкурсах, играх, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись.
-
Мы очень любим город свой! 27.08.2021

С каждым годом молодей,
Город взрослых и детей.
Неразлучны мы с тобой,
Город милый и родной!
Город мой, любимый,
Самый лучший и красивый
Поздравленья принимай,
Хорошей и расцветай.
Сегодня воспитанники старших групп приняли участие в конкурсе рисунков на асфальте "Мы очень любим город свой"
-
Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации 26.08.2021

25 августа состоялось Августовское совещание педагогических работников образовательных учреждений Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан, на котором наш педагог Пронина Ирина Леонидовна была награждена нагрудным знаком "Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации" за добросовестный труд, за достижения в сфере дошкольного образования. От всей души поздравляем с заслуженной наградой и желаем дельнейших успехов.
-
Огород в детском саду 25.08.2021

Огород в детском саду - это возможность видеть результаты своей работыю Совместный труд на огороде учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива.
Сбор урожая - самый радостный период, много удовольствия и радости приносит он детям, ведь все лето они ухаживали за растениями, поливали их, рыхлили землю, пололи сорняки. Сегодня воспитанники старших групп №3 и №5 уже начали собирать урожай капусты и свеклы, заботливо выращенных самими ребятами в огороде детского сада.
-
Уважаемые родители! 18.08.2021

Уважаемые родители!
В детском саду продолжается набор в логопедические группы детей с 4-х до 5-ти лет и с 5-ти до 6-ти лет!
Добро пожаловать к нам!
-
День семьи, любви и верности! 08.07.2021

8 июля в России отмечается День семьи, любви и верности. Это добрый и светлый праздник, ведь именно семья является самой важной ценностью. Символ Дня Семьи в России – ромашка, красивый нежный цветок.
Сегодня наши воспитанники совместно с педагогами рисовали символ праздника, изготавливали своими руками праздничные ромашки, которые вручили своим родителям.
-
"День Нептуна" 02.07.2021

Сегодня в нашем детском саду был организован и проведен замечательный, необычный праздник лета, воды и веселья- "День Нептуна". В гости к ребятишкам пришли царь морей и океанов - Нептун и Водяная. Дети участвовали в интересных конкурсах и эстафетах, получили незабываемые эмоции, прекрасное напстроение!
-
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ВЫПАДЕНИЕ РЕБЕНКА ИЗ ОКНА 30.06.2021

«Безопасное окно»
(ПАМЯТКА для родителей об опасностях открытого окна)
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
- ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;
- фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
- если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
- в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;
- нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах – из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
- не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна;
- воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
- объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды!
Проверьте прямо сейчас, где находятся ваши дети!
-
Спортивный праздник 17.06.2021

Сегодня студенты 2 курса Нижнекамского педагогического колледжа провели спортивный праздник для детей подготовительных к школе групп. Мероприятие прошло весело и задорно, дети получили много положительных эмоций и отличное настроение! Молодцы, будущие коллеги, так держать!
-
Экспериментирование 16.06.2021

Летом в нашем детском саду мы проводим много интересных и увлекательных мероприятий. Дети очень любят опыты и эксперименты.
Экспериментрование - эффективно и доступно, развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять "чудеса" с научной точки зрения. Дети чувствуют радость открытий, развивается их любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.













