Сегодня учителя родного языка, совместно с заведующей сельской библиотекой Галиной Анатольевной, организовали участие в литературном челендже, посвящённый татарскому поэту - Абдулле Алишу. Учащиеся читали стихотворения детского писателя.
   Бүген Зур Афанас урта гомуми белем бирү мәктәбендә татар теле укытучылары һәм авыл китапханәсе мөдире Галина Анатольевна белән берлектә, татар халкының яраткан улы, патриот , балалар язучысы Абдулла Алишка багышланган әдәби челендж ( интернет- ролик) та катнаштык. Укучылар Абдулла Алишның шигырьләрен татар һәм рус телләрендә башкардылар.

     В 6Б классе также в рамкам внеурочной деятельности «Разговоры о важном» прошло занятие на тему «Там , где Россия». Прослушали информацию про исследователя и путешественника Федора Конюхова и выполняли интерактивные задания.

Классный руководитель Тюрикова Т. А.

    Сегодня во 2 б классе в рамкам внеурочной деятельности «Разговоры о важном» прошло занятие на тему «Там , где Россия». После просмотра видеоролика и выполнения интерактивных заданий ребята приняли активное участие в познавательной беседе о нашей родной стране- России.

Классный руководитель Замалетдинова Й. И.

   Разговоры о важном «ТАМ, ГДЕ РОССИЯ».
 Сегодня в 7 А классе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном».
 После просмотра видеоролика состоялась познавательная беседа о нашей родной стране – России. Ученики познакомились с цветами Российского флага, разобрали их значение.
 По окончанию беседы опрелелили, что главное достояние нашей страны – это люди, которые изучают и исследуют ее природу, культуру, ценят ее туристический потенциал, сохраняют и приумножают природные, культурные богатства.
Классный руководитель Большакова А. В.

Учебная неделя начинается с торжественного исполнения гимнов и поднятия флагов Российской Федерации и Республики Татарстан.

Телефон доверия для детей и их родителей.

Что это такое?
Не всеми проблемами можно поделиться с близкими и родными, возможно, что близкий и родной человек в данный момент занят или вне зоны действия сети. Есть такие ситуации, когда нужно проконсультироваться с психологом, но на консультацию идти страшно.

Что делать? Кто сможет помочь?
Бывает, что человек испытывает тоску, душевную боль, обиду, безысходность, когда проблема кажется неразрешимой. Мысли путаются, близкие не понимают, и в такой ситуации не знаешь, куда и к кому лучше обратиться за помощью. В таких ситуациях может помочь «телефон доверия».

Телефон доверия - это форма психологической помощи детям и их родителям, которая предоставляет возможность анонимного телефонного разговора с квалифицированным педагогом-психологом.

Обращаться на «телефон доверия» можно с различными вопросами и проблемами, например: семейными проблемами (взаимоотношения с родителями, детьми), по вопросам требующие защиты прав ребенка, с проблемами в отношениях со сверстниками, учебными и школьными вопросами, с проблемами адаптации, по вопросам принятия себя, проблемами взаимоотношения полов, по вопросам здоровья и т.д.
Так же, на «телефон доверия» может позвонить каждый: не важен возраст, национальность, пол, состояние здоровья звонящего.
В школе на информационных стендах каждый желающий, может увидеть детский телефон доверия.

   Ученики 6б класса создают афишу на тему: "Как правильно пишется" в преддверии Международного дня распространения грамотности.

Классный руководитель Тюрикова Т. А.

8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда

Один из самых трагических этапов Великой Отечественной войны. Наступавшие на Ленинград немцы не скрывали, их цель – полностью уничтожить город и всех его жителей.

Ленинградцы оказались в тяжелейших условиях. Запасов продовольствия было катастрофически мало - начался голод. Зимой 1941 года закончилось топливо, в жилых домах не было электричества и воды. За осень 1941 года в городе 251 раз раздавалась воздушная тревога. Артобстрелы длились по 9 часов.

Тяжелейшие условия не сломили жителей, они продолжали жить и производить вооружение, снаряжение, обмундирование, боеприпасы для фронта.

Город боролся за жизнь 872 дня. Более 800 тысяч жителей погибли от голода и бомбежек.

Оборона Ленинграда и блокада — урок беспримерного мужества и неиссякаемой силы духа для будущих поколений.