27 ноября 2025 года отряд «Лидеры» в составе 10 человек под руководством классного руководителя Галеевой Ляйсан Изгатовны принял участие в республиканской акции «Здоровая мама — здоровый ребёнок».

В рамках мероприятия участники раздавали символические сердца — знак любви — с пожеланиями здоровья, завязывали на запястье «оранжевые ленточки» и вручали поздравительные открытки.

Кроме того, учащиеся провели разъяснительную работу с женщинами‑прохожими. Им предложили выполнить два действия: во‑первых, ответить на вопросы викторины о влиянии табака, алкоголя и наркотиков на репродуктивную систему человека; во‑вторых, при желании подписать однодневный контракт об отказе от вредных привычек.

По итогам акции было роздано 120 поздравительных открыток, 100 оранжевых ленточек и 50 символических сердец. Также участники собрали 120 подписей под однодневным контрактом об отказе от вредных привычек в рамках акции «Здоровая мама — здоровый ребёнок».

26 ноября 2025 года в МЦ «Шатлык» прошла вторая игра молодёжного проекта «Татар уеннары»!
Команды прошли квест-игру «Алга», преодолев 6 станций:
• «Чүлмәк вату» (разбивание горшка);
• «Капчыкта йөгерү» (бег в мешке);
• «Ребуслар илендә» (в мире ребусов);
• «Кадак кагу» (забивание гвоздей);
• «Кашык белән йөгерү» (бег с ложкой);
• «Танылган шәхесләрнең портретлары» (портреты известных личностей).
По итогам игры команда нашей школы заняла почётное 3 место. Поздравляем!!!

26 нчы ноябрь көнне "Шатлык" яшьләр үзәгендә «Татар уеннары» яшьләр проектының икенче уены узды!
Командалар «Алга» квест-уенында 6 станция үттеләр: «Чүлмәк вату»; «Капчыкта йөрү»; «Ребуслар илендә»; «Кадак кагу»; «Кашык белән йөгерү»; «Танылган шәхесләрнең портретлары».Уен нәтиҗәләре буенча безнең мәктәп командасы мактаулы өченче урынга лаек булды. Котлыйбыз!

25 ноября 2025 года в ДДТ №15 состоялся  2 этап- "С чего начинается театр?"городской программы «Я разговариваю по-татарски», посвященный культуре и искусству татарского народа. Ученики 7-8 классов под руководством Богдановой М.М. и  Галеевой Л.И. приняли участие и заняли второе  место. Молодцы! Поздравляем!

25нче ноябрь көнне 15нче санлы Балалар иҗат йортының милли мәдәният бүлегендә «Мин татарча сөйләшәм”дип аталган  шәһәр программасының 2 этабы "Театр нидән башлана?" исеме астында узды. Ул татар халкының мәдәниятенә, сәнгатенә: татар театрлары, музыка доньясы, күренекле артистлар тормышына багышланган квиз уен формасында уздырылды. 7,8 нче сыйныф укучылары икенче дәрәҗә дипломга лаек булдылар. Афәрин! Котлыйбыз!

Учащиеся 6Б класса заняли II место в станционном Форт Боярде "Путешествие по историческим эпохам" XXI сезона "Лиги Ступени" городского интеллектуального клуба учащихся "Магия интеллекта". Поздравляем с победой и желаем дальнейших успехов

20 ноября в молодежном центре «Орион» прошел финальный тур интеллектуальной игры на тему «Город, в котором я живу». Мероприятие проводилось в преддверии 400-летия города Набережные Челны. Как прекрасен город наш, чистый, светлый и уютный! Летом радует он глаз, и зимой морозной, вьюжной! Городок наш сказочный – Челны наш родной! С самого рождения дружим мы с тобой! Игра состояла из трех туров. Вопросы викторины включали в себя задания о городе Набережные Челны и его достопримечательностях.

20 ноябрь көнне “Орион” яшьләр үзәгендә “”Мин патриот” уенының финал туры узып китте. Безнең мәктәп укучылары тирән белемнәрен күрсәтеп, 3дәрәҗә дипломга лаек булдылар. Афәрин! Котлыйбыз!

17 нче ноябрьдә  «Огниво” балалар иҗат үзәгендә “Диалог” шәһәр программасының  икенче этабы узды. Программаның этабы “Халкым хәзинәсе” дип аталды. Шәһәр прграммаларында актив катнашкан безнең мәктәп командасы тагын бер җиңү яулады. Котлыйбыз!

17 ноября в детском  центре “Огниво” команда нашей школы приняла участие в городском конкурсе  “Диалог”. Под руководством учителей родного языка и литературы Галеевой Л.И., Богдановой М.М. ученики 7,9 классов показали хорошие знания и заняли почетное 2 место. Поздравляем!

 2025нче елның 14-16нчы  ноябрь көннәрендә мәктәптә "Татарча диктант" татар теленнән дөньякүләм белем тикшерү акциясе узды. Акция татар телен өйрәнүгә, дөрес язу күнекмәләрен үстерүгә юнәлдерелгән.  Ел саен диктант язуда безнең мәктәп укучылары, укытучылары, ата-аналар  актив катнаша. Быел "Татарча диктант" акциясе 10нчы тапкыр үткәрелә, Каюм Насыйриның 200 еллыгына багышланган. Безнең мәктәптән акциядә   500  кеше  диктант язуда катнашты.

   В нашей школе с 14 по 16 ноября 2025 года проходила Всемирная акция проверки знаний по татарскому языку “Татарча диктант”. Написать диктант на татарском языке мог любой желающий. Ученики, родители, учителя нашей школы ежегодно принимают активное участие в акции. В этом году мероприятие посвящено 200-летию со дня рождения Каюма Насыри. В акции  приняли участие более 500 учащихся и родителей нашей школы. 

12 нче ноябрь көнне 15 нче санлы Балалар иҗат йортының милли мәдәният бүлегендә «Мин татарча сөйләшәм”дип аталган шәһәр программасының 1этабы узды. Ул “Борын- борын заманда...” дип аталды һәм татар халык авыз иҗаты әсәрләренә багышланган квиз уен формасында уздырылды. 4нче сыйныф укучылары икенче дәрәҗә дипломга лаек булдылар. Афәрин! Котлыйбыз!

12 ноября 2025 года в ДДТ №15 состоялся 1 этап городской программы «Я разговариваю по-татарски», посвященный произведениям устного народного творчества. Ученики 4 класса под руководством Богдановой М.М. и Галеевой Л.И. приняли участие и заняли второе место. Молодцы! Поздравляем!

Яр Чаллы шәһәре дәүләт педагогия университетында татар теле һәм әдәбияты укытучылары өчен ачык лекция уздырылды.Чараның хөрмәтле кунагы- күренекле әдәбият белгече,филология фәннәре докторы, профессор,Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасының атказанган фән эшлеклесе Хатыйп Йосыф улы Миңнегулов булды. В НГПУ для учителей татарского языка и литературы прошла открытая лекция, посвящённая творческому наследию Кул Гали. Уважаемым гостем был Хатип Юсупович Миннегулов — известный литературовед, доктор филологических наук и профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации и Республики Татарстан. Хатип Юсупович — автор множества научных работ, он посвятил свою жизнь изучению татарской литературы.