Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить! В канун Нового года, по традиции, в нашем детском саду проходит выставка поделок, где  можно  увидеть поистине необыкновенные творения. Для детей и родителей -  любителей мастерить, фантазировать, творить -  эта выставка была особенно интересна!  Разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики,и символ года белоснежные кролики – всё сделано руками детей и родителей. Новогодние и  зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.

       Все участники выставки были отмечены дипломами и суыенирами. Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию! Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.

             Ребята младшего возраста продолжают изучать окружающий мир через эксперименты. На этот раз знакомились с таким свойством предметов, как плавучесть. В группе выбрали предметы, сделанные из разных материалов - дерево, резина, пластмасса, железо, камень, стекло. Клали предметы в ёмкость с водой. Ребята увидели, что предметы из камня, стекла и железа сразу опускаются на дно. А резиновые, пластмассовые и деревянные остаются на плаву. Вот так ребята познакомились с новым свойством предметов. А сколько ещё впереди открытий!
 

Познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей, а также со свойством  мыла: растворяясь в воде, образует плёнку; формировать активные поисковые действия; познакомить  с элементами экспериментирования и прогнозирования результата, используя опытническую деятельность.В результате над поверхностью воды образуется пышная пена, появление которой объясняется наличием особых молекул в составе мыла. Эти молекулы похожи на булавки, головки которых любят воду. 

Уважаемые родители! 

Предлагаем ознакомиться с новогодними мероприятиями Комсомольского района:

Парк Сидоровка: 13.12  в 18.00 - "Новый год с новой строчки"

                                31.12 в 19.00 - "И тихо падал снег..."

мкр. Бумажников: 14.12 в 18.00 - "Новогодний калейдоскоп"

жилой район Замелекесье: 15.12 в 18.00 - "Пусть Новый год подарит чудо"

                                                 31.12 в 19.00 - "Вихри новогодней метели"

площадь ДК "Энергетик": 16.12 в 18.00 - "Новый год с новой строчки"

                                               07.01.в 16.00 - "Рождество - традиции, переданные через поколения"

                                               13.01 в 17.00 - "Успей желание загадать!"

График Новогодних утренников в ДОУ:

23.12 - 9.00 группа №11                        28.12 - 15.30 группа №5

            10.00 группа №3

26.12 - 9.00 группа №9                          29.12 - 9.00 группа №1

           10.00 группа №8                                      10.00 группа №10

           15.30 группа №12                                    15.30 группа №7

27.12 - 9.00 группа №4

            15.30 группа №2

Готовимся встречать Новый год. Мы с ребятами 10 группы уже  начали готовиться и украшать нашу группу новогодними украшениями. Дети с удовольствием наряжали елку и украшали самостоятельно группу снежинками.

Экспериментирование «Ветер по морю гуляет». Мы с ребятами младшей группы №10 в группе провели эксперимент.В глубокую емкость набрали воды, пустили бумажные кораблики. Дети дули. Ребята познакомились с одним из свойств воздуха- движением.Движение воздуха- это ветер. Перед началом эксперимента мы конечно же с ребятами сделали дыхательную гимнастику, подготовились к эксперименту.

Пятилетние  дети — это маленькие любознательные исследователи окружающего мира, неугомонные почемучки. Почему дует ветер? Почему замерзает вода зимой? Почему светит солнце? Почему появляется радуга? Почему электризуются предметы? Столько любопытных вопросов, на которые так весело и здорово находить ответы. Эксперимент поможет в доступной для ребёнка форме объяснить малышу суть сложнейших природных процессов и явлений. 

Ребята старшей группы № 2 опытническим путем добыли новые знания: 

• узнали, что собой представляет статическое электричество.

• Выяснили причину возникновения статического электричества.
• узнали о положительно и отрицательно заряженных частицах, используя несколько основных предметов, которые мы часто используем в быту.