Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №12 "Гусельки"/Яр Чаллы шәhәре «12нче «Гөсләкәй» катнаш төрдәге балалар «бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе»
Визитная карточка
| Адрес: | 423826, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Автозаводский, дом 32 |
| Телефон: | +7(855)-254-04-53 |
| E-Mail: | tatar.ru; sad0012@list.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 12 "Гусельки"/«12нче «Гөсләкәй» катнаш төрдәге балалар «бакчасы» |
| Руководитель: | Борцова Гульназ Газинуровна |
| Год основания учреждения: | 1981 |
| У нас учатся: | 159 детей |
| У нас учат: | 18 педагогов |
Реализуемые образовательные программы
Образовательная программа разработана в соответствии с ФОП дошкольного образования.
Программа направлена на разностороннее развитие детей с 1 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.
Программа направлена на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения – с 1 года составляет 6 лет, с 2 лет – 5 лет, с 3 лет - 4 года, с 4 лет – 3 года, с 5 лет- 2 года, с 6 лет – 1 год.
Численность обучающихся - 159 ребенка
Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена, ст.92. П1 ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. "Об образовании Российской Федерации".
Язык, на котором осуществляется образование: русский, татарский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) основной образовательной программой не предусмотрены.
Практика по образовательной прогрмме не предусмотрена.
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Не предусмотрено.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Не предусмотрено
Адаптированная образовательная программа
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения – с 5 лет- 2 года, с 6 лет – 1 год.
Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена, ст.92. П1 ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. "Об образовании Российской Федерации".
Язык, на котором осуществляется образование: русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) образовательной программой не предусмотрены.
Практика по адаптированной образовательной программе не предусмотрена.
Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Не предусмотрено.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Не предусмотрено
Адаптированная ОП для детей с ДЦП
