Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Центр образования - Гимназия №57 "Притяжение"
Визитная карточка
| Адрес: | 423800, г. Набережные Челны, пр-кт.Московский, здание 25 |
| Телефон: | +7(8552)-23-02-01 |
| E-Mail: | G57.Nc@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ " Центр образования - Гимназия №57 "Притяжение" |
| Руководитель: | Федоренко Елена Борисовна |
| Год основания учреждения: | 2023 |
| У нас учатся: | 1416 обучающихся |
| У нас учат: | 80 педагогов |
Расширенное собрание актива
В нашей гимназии прошло очень важное событие — расширенное собрание актива Школьного ученического самоуправления и нашего первичного отделения «Движения Первых». Собрание инициировали советники директора по воспитанию Лейсан Ханифовна и Рамиля Валентиновна. Итоги прошедшего года представила спикер ШСУ - Милена Фиалковская.
Ученики 6 «М» и 5 «А» вернулись из Республиканской профильной смены ШУС в молодежном центре «Костер» и поделились своими впечатлениями.
Что они привезли?
-Опыт работы в команде с лидерами со всей республики.
-Кейс идей для реальных школьных проектов.
Самых активных ребят наградили фирменными значками, мерчами «Движения Первых»!
А теперь — наши цели на 2025-2026 учебный год. Вдохновившись сменой и поддержкой всего движения, мы ставим перед нашим первичным отделением амбициозные, но достижимые цели:
1. Создать тематические клубы по направлениям «Движения Первых». Это отличный способ найти единомышленников и развиваться. В этом году движение активно расширяет сеть клубов, и мы можем быть в тренде.
2. Активно участвовать в грантовых конкурсах. Это шанс получить финансирование для наших самых смелых идей
3. Привлечь в наши ряды новых участников. «Движение Первых» — это пространство для самореализации каждого. Мы хотим рассказать о наших возможностях всей школе и увеличить актив нашего отделения.
Давайте вместе воплощать идеи в жизнь, поддерживать друг друга и делать нашу школу пространством для роста каждого.
К списку новостей





