«Идти в ногу со временем», - пожалуй, одно из главных требований, предъявляемых к личности современного педагога. Быть в курсе последних веяний педагогики, владеть инновационными технологиями – гарантия его успеха. Очень ценными в этом отношении стали для педагогов ЦДР «Светлячка» курсы «Психолого-педагогические технологии поддержания и развития творчества учащихся: реализация требований ФГОС». Вместе с ведущими курса – кандидатом педагогических наук Т. Н. Мацаренко и кандидатом психологических наук Е.Л.Мельниковой «Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (г. Москва) педагоги ознакомились с основными направлениями модернизации образования в России, с современными технологиями реализации ФГОС. Вопрос о детской одаренности, развитии творческих способностей вызвал у педагогов ряд вопросов: «Одаренность – это явление врожденное или приобретенное?», Одаренность и успешность – как разграничить эти понятия?» и много других. Знакомство с теоретическими проблемами одаренности, технологиями работы поддержания творческой активности предоставили полную картину изучаемой проблемы.

Результат – новый взгляд на профессиональную деятельность, свой алгоритм работы для максимального проявления творческих способностей детей.