Уртанчылар төркемендэ 23 февраль, Ватанны саклаучылар көненә, балалар әти-әниләре белән берлектә, военный техника буенча кул эшләнмәләре эшләделәр.

В средней группе посвящённая к Дню Защитника Отечества, дети совместно с родителями сделали поделки по военной техники.

Бәйрәм-Ватанны саклаучылар көне алдыннан әзерлек төркемендә «минем әтием» балалар эшләре күргәзмәсе узды.
23 февраль-яраткан әтиләребезне, бабайларыбызны, абый-энеләребезне, абый-энеләребезне рәхәтләнеп котлыйбыз. Билгеле булганча, бүләк-үз кулларың белән ясалган бүләк. Әзерлек төркеме балалары әтиләренең портретларын ясадылар. Портретлар өстендә эшләгәндә балаларның һәркайсы үзенчәлекле билгеләр (прическа, күз һәм чәч төсе һ.б.) билгеләгән. Һәркем рәсемдә үз әтисенең кәефен һәм характерын күрсәтергә тырышкан.Әтиләр балаларның мондый иҗатына битараф калмас дип өметләнәбез.В преддверии праздника - Дня защитника Отечества в подготовительной группе прошла выставка детских работ «Мой папа».23 февраля - день, когда мы с удовольствием поздравляем наших любимых пап, дедушек, братьев, дядей. Как известно самый подарок это подарок, сделанный своими руками. Дети подготовительной группы нарисовали портреты своих пап. Во время работы над портретами каждый из ребят отмечал характерные признаки (прическа, цвет глаз и волос, и т. д.). Каждый старался передать в рисунке настроение и характер своего папы.
Надеемся, что папы не останутся равнодушными к такому творчеству детей.

«Миләшкай» балалар бакчасында Муса Җәлилнең туган көненә багышланган «Муса Җәлил - Шагыйрь, герой» дигән тематик чара узды.Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары шагыйрьнең «Әтәч " әсәрен рәхәтләнеп сәхнәләштерделәр.
Шагыйрь аның шигырьләрен хәтерләгәндә яши! Муса Җәлил әсәрләрен тагын берничә буын белер һәм укыр дип ышанабыз. Ә сез аның нинди шигырьләрен яратасыз?В детском саду «Миляшкай» прошло тематическое занятие, посвященное дню рождения Мусы Джалиля «Муса Джалиль - поэт, герой». Дети подготовительной группы с удовольствием инсценировали произведение поэта «Этэч»
Поэт живет, пока помнят его стихи! Мы уверены, что еще не одно поколение будет знать и читать произведения Мусы Джалиля. А какие его стихотворения любите вы?

Тәрәзәдәге бакча-балаларның кызыксынучанлыгын һәм күзәтүчәнлеген үстерү өчен менә дигән ысул. Балаларга үсемлекләр турында, тере организмнар буларак, үсү һәм үсү өчен кирәкле шартлар турында күзаллауларын киңәйтергә, эстетик хисләрне үстерергә, үстерелә торган үсемлекләрнең матурлыгына һәм үз хезмәт нәтиҗәләренә шатлана белергә ярдәм итә.Иң беренче булып ll. кечкенәләр төркеме балалары белән помидор һәм кыяр утырттык.

Огород на окне – это отличный способ для развития любознательности и наблюдательности у детей. Помогает расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать эстетическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.В ll младшей группе первые наши посадки - это помидоры,огурцы .

Коллектив белән "Чаңгы юлы-2025" катнаштык

10февральдә бөек рус шагыйре А.С.Пушкинның "Хәтер көне" билгеләп үтелә. Бу көнне шагыйрьне, аның әсәрләрен искә төшерү шигырьләрен һәм әкиятләр уку кабул ителгэн. Өлкән төркем балалары белән тематик чара үткәрелде. "Балаларга А.С.Пушкин турында" дигән әңгәмә үткәрелде. Анда балалар бөек шагыйрьнең тормышыннан һәм иҗатыннан матур фактлар белән таныштылар. Сәнгать продуктив эшчәнлеге ярдәмендә шагыйрь иҗаты белән танышуны дәвам иттерделәр. Балаларга шагыйрьнең төрле әкиятләрен сайлап', рэсемнэр буярга тәкъдим ителде.
Рәссам - иллюстраторлар ничек итеп үз әсәрләрен китап өчен иҗат итәлэр, балалар да шулай ук чын күңелдән тырыштылар.

"Батырлар йорты" Хәрби Дан Залында "Миләшкәй" балалар бакчасының өлкәннәр төркемеңдә тәрбияләнүчеләр өчен экскурсия узды.Музейның фәнни хезмәткәре В. М. Мирхаҗиянова Советлар Союзы Геройлары Илдар Маннанов, Петр Днепров, Бадик Салихов, Гыймазетдин Вәзетдин тормышы һәм батырлыклары турында сөйләде.
Егетләрнең һәркайсы ил тарихы – «күптән үткән көннәр эше» түгел икәнен сизде, һәм без бабаларыбызга җиңү өчен рәхмәтлебез!

В зале Воинской Славы “Батырлар йорты” прошла экскурсия для воспитанников старшей группы детского сада «Миляшкай» Научный сотрудник музея В.М. Мирхазиянова рассказала о жизни и подвигах Героев Советского Союза:Ильдар Маннанов, Петр Днепров, Бадик Салихов, Гимазетдин Вазетдин.
Каждый из ребят прочувствовал, что история страны – это не «дела давно минувших дней», и мы благодарны нашим дедам за победу!

30 нчы гыйнвар - Кыш Бабай һәм Кар Кызы көне.
Бу көнне әкият персонажлары: Кыш Бабай һәм Кар кызы бәйрәме билгеләп үтелә. Бу бик күптән барлыкка килгән борынгы бәйрәм.
Кыш бабай һәм аның оныгы Кар кызы безгә кунакка килделәр. Безнең максат: балаларны бәйрәм белән таныштыру, балаларның белемнәрен киңәйтү.Бу көнне бүләкләрне балалар түгел, ә Кыш бабай белән Кар кызы алды. Балалар белән бергә әкиятләр укыдык. Соңыннан өстәл театры өчен персонажлар ясадык. Менә шундый матур көн узды безнең кечкенәләр төркемендә , Балалар бик канәгать калдылар.

В этот день знаменитые сказочные персонажи: Дед Мороз и Снегурочка отмечают праздник - это древний праздник, который появился очень давно.
Ребята младшей группы сегодня снова встретились с Дедом Морозом и Снегурочкой. Хозяин зимы по имени Мороз и его внучка Снегурочка пришли к нам в гости. Наша цель: познакомить детей с праздником, расширить кругозор детей.В этот день подарки получали не мы с детьми, а Дед Мороз и Снегурочка, чтобы его задобрить и отблагодарить за веселые праздники. Мы читали сказки. А затем приступили к изготовлению персонажей для настольного театра. Вот такой замечательный день прошел в нашей младшей группе, дети остались довольные.

Кечкенәләр төркеме Г.Тахированын «Йокла курчак»шигыре белән таныштылар.Шигырь аша(э),(у) авазларын дөрес әйтергә өйрәнделәр.Младшая групппа познакомилась стихотворением Г.Тагировой «Спи кукла».Через стихи научились правильно произносить звуки (а),(у).

Кечкенәләр төркемендә рәсем эшчәнлеге.Балаларны бизәк ясарга-сөлге бизәргә өйрәтү.Турыпочмаклы формада пумала белән рәсем ясый белүне формалаштыру: «сөлге»нең бөтен озынлыгы(яки киңлеге) буенча ритмик рәвештә горизонталь сызыклар үткәрү.Балаларда кабул итүне,курсәтмә-образлы фикерләүне үстерү.Рисование младшей группе.Учить детей делать украшения-украшать полотенца.Формирование умения рисовать кистью прямоугольной формы:ритмично проводить горизонтальные линии по всей длине(или ширине) «полотенца».Развитие восприятия,наглядно-образного мышления у детей.