Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны җирнең табигый - климат зоналары белән таныштыру. 
Экологик культураны үстерү; балаларның табигый-климат зоналары, хайваннар һәм үсемлекләр дөньясы, климат турында күзаллауларын формалаштыру; үсемлекләрнең, хайваннарның һәм яшәү шартларының үзара бәйләнешен чагылдыра торган гамәлләрне һәм куллануны үзләштерү; балаларның бәйләнешле сөйләмен үстерү; чагыштыра, анализлый, нәтиҗә ясарга өйрәтү.
«Ознакомление старших дошкольников с природно - климатическими зонами земли»
Развивать экологическую культуру; Формировать представления детей о природно - климатических зонах, животном и растительном мире. Осваивать действия и использования модели, отражающей взаимосвязь растений, животных и условий жизни; Развивать связную речь детей; Формировать умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

Кибетче һөнәренә карата кызыксыну уяту. Дустанә мөнәсәбәтләрне, җәмәгать урыннарында үз - үзеңне тоту кагыйдәләрен ныгыту. Балаларның сатучы һөнәре өчен кирәкле инвентарьны (касса, акча, кәрҗин, азык-төлек) билгеләү буенча күзаллауларын баету. Уен сюжеты нигезендә уен гамәлләрен башкарырга өйрәтү.

Воспитание интереса к профессии продавца. Укрепление дружеских отношений, правил поведения в общественных местах. Обогащать представления детей о профессии продавца и назначении необходимого инвентаря (касса, деньги, корзинка, продукты). Учить детей выполнять игровые действия в соответствии с сюжетом игры.

Тәрбиячеләребез Вагизова А.З., Ахметзянова Р.А, Кашапова З.Р. "Ел тәрбиячесе-2023" конкурсның муниципаль этабында уңышлы чыгыш ясадылар.

Наши воспитатели Вагизова А.З., Ахметзянова Р.А, Кашапова З.Р. успешно выступили на муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года – 2023»

Физкультура шөгыле – балалар бакчасында сәламәтләндерү эшләренең бер төре. Физик тәрбия-кеше организмының формасын һәм функцияләрен камилләштерүгә, аларга бәйле белем һәм физик сыйфатларны үстерүгә юнәлтелгән педагогик процесс. Балаларның сәламәтлеген ныгыту өчен аларның хәрәкәт активлыгы дәрәҗәсен күтәрергә, организмның функциональ мөмкинлекләрен арттырырга, физик күнекмәләрне үстерергә кирәк.

Физкультурные занятия – одна из форм физкультурно – оздоровительной работы в детском саду. Физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на совершенствование формы и функций организма человека, формирования двигательных умений, навыков, связанных с ними знаний и развития физических качеств. Для укрепления здоровья детей необходимо повышать уровень их двигательной активности, способствовать повышению функциональных возможностей организма, развивать физические навыки и умения.

Пазл төзү уеннары күп төрле һәм күп кырлы,балаларның һәръяклап үсешенә ярдәм итүче уеннар булып тора. Балалар ул уеннарны бик кызыксынып, яратып уйныйлар. Бүген бездә пазл төзеп уйнадык.

Игры с пазлами одни из самых популярных развивающих игр для детей. Они подходят для любого возраста и в них интересно играть. Сегодня мы все вместе собирали пазлы.

12 декабрь илебездә ел саен Конституция көне буларак билгеләп үтелә, бу көн Россия Дәүләтенең истәлекле даталарының берсе. Шул уңайдан мәктәпкә әзерлек төркемендә әңгәмә үткәрелде.

12 декабря в нашей стране ежегодно отмечается как День Конституции, этот день является одной из памятных дат российского государства. В связи с этим была проведена беседа в подготовительной к школе группе.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Безнең яраткан хәрәкәтле уен" темасына рәсем эшчәнлеге.

В подготовительной группе рисование на тему "Наша любимая подвижная игра"

"Парын тап", "Кемгэ нәрсә тиеш" дидактик уеннарын уйнау балаларның вак кул моторикасын, фикерләү сәләтен үстерә. "Яз хэм бетер" папкасы ярдәмендә бу уенны кат-кат уйнап була.

Играя в дидактические игры  “Найди пару”, “Кому, что?” развивает мелкую моторику рук, мышление детей. В эту игру можно играть снова и снова с помощью папки  “Пиши, стирай”.

Мәктәпкә әзерлек һәм зурлар төркеме балаларын «Сәйяр» балалар һәм яшүсмерләр республика театр фестивале конкурсында катнашып, сайлап алу турына җиңүләре белән котлыйбыз

Гимнастика ясау сәламәтлек өчен бик файдалы. 
Ул сәламәтлекне генә ныгытып калмый, ә кәефне дә күтәрә, тәртипкә дә өйрәтә. Шулай ук көндәлек гимнастика физик һәм фикерләү сәләтен үстерә, активрак булырга ярдәм итә.​ Балалар бакчасында иртәнге гимнастика һәрдаим үткәрелә. Балалар күнегүләрне бик теләп башкаралар.