Занятия детей старшей группы проходят в интересной форме. Во время занятий используются разные виды театров: настольный, кукольный, пальчиковый и т.д. Сегодня на занятии по развитию речи мы ставили настольный театр «Лиса и заяц».  Во время таких занятий дети учатся вживаться в роль персонажей, через которые воспитывается в них доброжелательное отношение друг к другу.

Мәктәпкә хәзерлек төркемендә “Мин бәхетле, мин дә хокуклы” темасына белем бирү эшчәнлеге үткәрелде. Эшчәнлектә Имамова Р.М.балаларны  «Бала хокуклары турында конвенция» нең эчтәлеге белән таныштырды.Хокук нормаларын өйрәнүне әхлак нормалары белән бәйләп аңлату, балаларда фикерләү сәләтләрен баету,  үз-үзеңә нәтиҗә ясарга, иптәшләреңне хөрмәтләү  хисләре тәрбияләүдә ярдәм итә. Шулай ук балаларның ялга, уенга хокуклы булулары аңлатылды. Уеннар , мультфильмнар аша балаларда  әхлакый сыйфатлар, дуслык  һәм әти-әнигә карата хөрмәт тәрбиясе  дә бирелде.

Ребята старшей группы в сопровождении воспитателей сходили на просмотр мультфильма «Тарзан» в РДК. Детям очень понравился сюжет мультфильма, через который им прививались любовь к животным и к окружающей природе.

Дети старшей группы во время режимного момента изучили правила дорожного движения. Они приобрели знания о пешеходной дорожке, о значении светофора и дорожных знаков. Приобретенные знания закрепили дидактическими играми  в кабинете ПДД.

   В детском саду прошли традиционные осенние утренники. Веселым праздником дети и воспитатели проводили  осень. Подготовка к утренникам создала в детском саду  лирическое осеннее настроение . Сюрпризные моменты на утренниках придали всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. Сказочные персонажи   порадовали играми и веселыми шутками. Праздник доставил  радость и удовольствие всем.

Республика күләмендә 22 июльдән 22 октябрьгә кадәр "Китапка икенче тормыш бүләк ит" акциясе дәвам итә. Беренче кечкенәләр төркеме тәрбиячеләре белән  әлеге акциягә кушылып, китапларны саклап, кадерләп тоту турында сөйләштеләр, ертылган китап битләрен беркеттеләр.

Учитывая возрастные особенности детей дошкольного возраста и руководствуясь ФГОС по образованию и воспитанию в ДОУ  проводится работа по внедрению УМК в воспитательно-образовательную деятельность. Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов УМК “Изучаем русский язык». Творческая тетрадь помогает ребенку усвоить лексику русского языка, закрепить речевой материал, привлечь родителей активно включиться в процесс развития своего малыша.

    Уважаемые родители, педагоги и гости сайта!

     Доводим до вашего сведения, что с 01 июля 2015 года в правилах дорожного движения произошли изменения, касающиеся применения световозвращающих элементов.

    Обращаем ваше внимание на необходимость в приобретении для детей световозвращающих приспособлений (фликеров). Использование световозвращающих приспособлений (фликеров) — одна из мер, позволяющих сделать пешехода заметным в темное время суток. Это могут быть как элементы одежды, так и специально изготовленные шевроны, наклейки, значки, браслеты и подвески.

    Пункт 4.1. правил дорожного движения: «При переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечить видимость этих предметов водителями транспортных средств». В соответствии с частью 1 статьи 12.29 КоАП за нарушение данного пункта предусмотрен штраф 500 рублей.