Уртанчылар төркем балалары кечкенә бакчада яшелчәләр үстерделәр. Җәй буе түтәлләрнең чүпләрен утап, су сибешергә ярдәм иттеләр. Хезмәт барышында һәр яшелчәнең файдасы турында әңгәмә алып барылды.

Дети средней группы на приусадемном участке выростили овощи. Все лето они пололи грядки, помогали поливать. В ходе работы проводились беседы о пользе овощей.

Маленькие дети – прирождённые исследователи, их интерес к познанию нового бесконечен. Понять, как устроен мир, получить новые знания, приобрести умения помогает ребятам экспериментальная деятельность. Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких «почемучек», направляя их активную деятельность, мы способствуем развитию у ребёнка познавательной активности, логического мышления, связной речи. В рамках Марафона социально значимых акций дети второй младшей группы «Почемучки» провели увлекательные опыты с водой. Большую радость, удивление и даже восторг дети испытывают от своих маленьких и больших «открытий», которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы. Во время игр-экспериментов ребенок учится ставить цель, решать проблемы, выдвигать предложения, проверять их опытным путем и делать выводы. От своих открытий, ребёнок испытывает действительно настоящий восторг, чувство удовлетворения от проделанной работы. Когда дети видят результат своих экспериментов, это приносит радость и чувство удовлетворения. Они осознают, что их усилия могут привести к удивительным открытиям, что важно для формирования положительного отношения к изучению.

Утренняя зарядка является одним из существенных компонентов режима дня ребёнка. Летом появляется возможность проводить утреннюю гимнастику на свежем воздухе, что способствует повышению сопротивляемости организма детей, его закаливанию. Каждое утро в нашем учреждении начинается с зарядки, которая позволяет укреплять здоровье детей.

Начинается зарядка со строевых упражнений. Затем следуют разные виды ходьбы в чередовании с бегом, которые усиливают дыхание, кровообращение. После ходьбы и бега дети перестраиваются для выполнения общеразвивающих упражнений. За ними даются прыжки и более интенсивный бег. Заканчивается утренняя зарядка ходьбой с различными положениями рук. Во время утренней зарядки решаются задачи физического, умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания, формируются необходимые двигательные навыки, красота и точность движений, развиваются быстрота, ловкость, сила, выносливость, гибкость, укрепляется здоровье. Дети с удовольствием выполняют упражнения и знакомые танцевальные движения под ритмичную музыку, и мелодию любимых детских песен.

А Вы знали, что 16 июля отмечается один из необычных праздников - День рисования на асфальте!

 Придуман он для того, чтобы отвлечься от повседневной суеты и вспомнить детство, в котором каждый пробовал себя в качестве художника.

 В этот день асфальт для нашей детворы стал большим полотном для творчества и воображения. Ведь рисовать мелками – это не водить  по бумаге карандашами или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. Воспитанники с энтузиазмом взялись за разноцветные мелки, и уже через несколько минут асфальт под ногами превратился в холст, заиграл яркими красками. Ребята с большим удовольствием рисовали солнце, небо, цветы, бабочек, домики. Разноцветные мелки в руках юных художников становились все меньше и меньше, а асфальт расцветал чудесными и удивительными рисунками.

День рисования на асфальте подарил множество положительных эмоций воспитанникам, а яркие рисунки на асфальте продолжают радовать детей и родителей!

Мәктәпкә әзерлек һәм уртанчылар төркемнэрендә бүген "Саф һавада китап уку" көне оештырылды. Балалар  кечкенә китаплар алып килеп көндезге прогулка вакытында рәсемнәрен карадылар. Тәрбиячеләр әңгәмә оештырып, белемнэрен ачыкладылар, төрле кызыклы вакыйгалар турында сойлэделэр. 
В подготовительной и средней группах  сегодня был организован День чтения книг на свежем воздухе. Дети принесли небольшие книги и расссматрели картины во время дневной прогулки. Воспитатели организовали беседу, выяснили знания детишек и поделились с ними различными интересными событиями.

Күбәләк корты.

Балалар белән «Күбәләк корты" темасына зур аппликация ясадык. Балалар аппликациягә керешкәнче, «кортлар»темасына табышмаклар чиштеләр. Күбәләк корты турында табышмакны чишкәннән соң, балалар аны игътибар белән карагадылар. Аннары балаларга ясалачак корт үрнәге күрсәтелде һәм бөҗәк ясау буенча эш эзлеклелеге адым саен күрсәтелде. Балалар бик тырыштылар һәм эшләр кызыклы килеп чыкты. Һәрберсенең үз үзенчәлеге бар. Аппликация кебек иҗади эшчәнлек ярдәмендә балаларда тырышлык, мөстәкыйльлек, аккуратлык, сабырлык кебек сыйфатлар үсә.

Гусеница.

С детьми сделали объемную аппликацию «Гусеница". Прежде чем, дети приступили к самой аппликации, отгадали загадки по теме «Насекомые». Отгадав загадку про гусеницу, дети ее внимательно рассмотрели. Затем ребятам был продемонстрирован образец гусеницы, которую предстоит сделать, и пошагово представлена последовательность действий по изготовлению насекомого. Ребята, очень старались и работы получились интересные. В каждой есть что-то своё индивидуальное. Благодаря такому творческому виду деятельности, как аппликация, у ребят развиваются такие качества, как усидчивость, самостоятельность, аккуратность, терпение.

Күбәләк.

Җәй җитте, балаларның иң яраткан вакыты. Җәен чәчәкләрне, табигатьнең үсемлек дөньясын күзәтергә була. Үсемлекләрдә, сулыкларда яшәүче бөҗәкләр, күбәләкләр күзәтергә. Без балалар белән боларның барысын да истәлеккә эшләргә булдык һәм кәгазьдән төсле күбәләк ясадык. Күбәләгебез төрле төстә, матур килеп чыкты.

Бабочка.

Наступило лето, самое любимое время детворы. Летом можно наблюдать за цветами, растительным миром природы. Насекомых, бабочек, которые живут на растениях, водоемах. Мы с ребятами решили все это сделать на память и из бумаги сделали цветную бабочку. Бабочка у нас получилась разноцветная, красивая.