Тренер по брейку Любава делится фото и мыслями после очередного занятия с нашими воспитанниками:

«Ты можешь быть крылатым:
когда смеешься, когда загадываешь желания…»
С каждым танцевальным занятием по брейкингу новички укрепляются, а опытные ребята приобретают навык наставничества, помогая новеньким разучивать непростые движения танца.
Я использую брейкинг как мощный инструмент, чтобы ребята подняли взгляд на зрителя, сумели преодолеть страх публичности и воспитали в себе стрессоустойчивость. С каждым выступлением ребята пробуют свои силы в новых ролях, заметно раскрепощаются и становятся искренне открытыми.
Контроль над телом и преодоление себя заметно улучшает эмоциональный интеллект и позволяет видеть как ребята на глазах меняются в положительном направлении.

«Когда учишься находить сокровища – в себе, и тех, кто сейчас рядом…»
Воспитание ответственности за поступки и свои действия проявляются красной нитью в командной работе, ведь только в команде можно научиться слушать партнеров по танцу и поддерживать друг друга, добиваясь общих целей.

«…когда перестаешь бояться глубины и любой страх растворяешь в себе, как соль…»
С помощью танца ребята выражают чувства и переживания, мысли, которые трудно проговорить, а «протанцевать» легче. Фокус на телесных ощущениях снижает беспокойство и глубже чувствуются эмоции.

Проект "Выбор пути" реализуется" на средства Гранта Раиса РТ и фонда «Родники мира»

Наши воспитанники продолжают осваивать технологию раскроя и пошива изделий на уроках труда с учителем Мухаметзяновой А.В. Цель работы: научиться выполнять чертеж основы фартука с нагрудником.

Сотрудники МВС ЛАБ из Иннополиса подготовили насыщенную программу, разделили детей на три возрастные группы и подобрали для каждой занятия по интересам

Младшие (11–13 лет) — делали первые шаги в программировании на Scratch
 Средние (13–15 лет) — осваивали азы современного дизайна в Figma
Старшие (15–17 лет) — погружались в профориентацию и выбирали свой путь в ИТ

Волонтёры рассказали о правилах поведения в сети, показали обучающий мультфильм и ответили на вопросы ребят!

Спасибо нашим друзьям - сотрудникам МВС ЛАБ из Иннополиса за полезные и интересные обучающие мероприятия!

На уроке ребята узнали, что такое профессия "Закройщик", выкройка , припуск на шов, толщина меловой линии, межлекальные выпады, декатировка, детали кроя, ножницы закройщика. Научились делать декатировку ткани, "читать выкройку", готовить ткань к раскрою. Теперь наши ученики смогут самостоятельно подготовить выкройку к раскрою, расположить выкройку на ткань в соответствии с направлением нити. ,,Практическую работу по раскрою брюк ребята выполняли впервые, но у нас уже есть навыки работы с тканью, поэтому затруднений не возникло,, - поделилась с нами учитель труда и технологии Анастасия Викторовна Мухаметзянова!

Торжественное открытие Года единства народов России прошло сегодня в РСОШ!

Официальная цель инициативы — укрепление межнационального согласия, мира и взаимного уважения, укрепление дружбы, взаимопонимания и сплоченности между народами Российской Федерации.

Ключевая идея — признание и поддержка различий народов страны.

В РСОШ создан проект «Национальные образы России» , который будет реализовываться в течение года.

Мероприятия для достижения результатов проекта «Национальные образы России»: воспитательные беседы, уроки солидарности, дискуссии, игры-путешествия, сюжетно-ролевые игры, виртуальные экскурсии для формирования у воспитанников осознанного отношения к национальным ценностям.

Открытие Года единства народов России было ярким, красочным, торжественным! Спасибо педагогам и воспитанникам, принявшим участие в организации мероприятия!

Это отличная возможность обсудить с учениками основы предпринимательства, экономические принципы и важность финансовой грамотности.Такие мероприятия помогают молодым людям осознать роль бизнеса в обществе, развить критическое мышление и подготовить их к будущей профессиональной деятельности.

Фонд «Добрый ребёнок» провёл выездное мероприятие для участников проекта «Перспектива». В рамках проекта «Перспектива» сегодня состоялось выездное мероприятие для подростков — участников программы. В нём приняли участие 29 учащихся Государственного казённого специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа имени Н.А. Галлямова в сопровождении педагогов. Программа дня была направлена на расширение кругозора, развитие социальных навыков и укрепление командного взаимодействия. Мероприятие началось с экскурсии по историческому центру Казани, которая позволила ребятам ближе познакомиться с культурным и историческим наследием города. Следующим этапом стал тренинг, организованный при участии психологов и студентов Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова. Занятие было посвящено развитию коммуникативных навыков, уверенности в себе, умению работать в команде и конструктивно разрешать конфликтные ситуации. Тренинг прошёл на базе учебного центра УФСИН России по Республике Татарстан. Завершением дня стал совместный обед в пространстве «Туган Авылым», который стал важной частью неформального общения и позволил участникам поделиться впечатлениями от прошедшего дня в спокойной и доброжелательной обстановке.

Сегодня ребята из 8 класса окунулись в увлекательное изучение процесса испарения. Под руководством учителя физики обучающиеся активно участвовали в проведении опытов и решении практических задач. Решение задач: теоретический материал подкреплялся решением интересных задач. Обсуждение результатов: после экспериментов класс собрался вместе, чтобы обсудить полученные результаты и сделать выводы. Это помогло закрепить знания и развить навыки анализа. Эти занятия помогают не только углубить понимание физических законов, но и развить практические навыки, необходимые для будущих научных открытий!

Образовательное мероприятие, направленное на сохранение памяти о жертвах концлагерей, прошло сегодня в РСОШ! Трагическая дата приурочена ко дню освобождения концлагеря Освенцим в Польше советскими войсками 60-й армии во главе с маршалом Иваном Коневым. Этот день напоминает нам о леденящих кровь преступлениях фашистской машины - в период с 1933 по 1945 гг. были уничтожены более шести миллионов евреев. О трагическом моменте в истории написано немало книг и снято множество фильмов. По всему миру созданы музеи Холокоста, где хранятся исторические документы, а также письма и вещи тех, кто видел все своими глазами. Жертвами концлагерей стали также около десяти миллионов граждан СССР. После победы Советской Армии мир долго пытался оправиться от ужасов войны. В ООН и других международных организациях были убеждены: важно хранить и передавать из поколения в поколение память о жертвах Холокоста и солдатах-освободителях, сражавшихся за мир.

Сегодня, 24 января, ученики 6а класса провели интересный и познавательный урок функциональной грамотности, посвященный изучению геометрических фигур. Под руководством учителя ребята погрузились в увлекательный мир геометрии, научившись не только теоретическим основам, но и применяя знания на практике.
Практическое задание
Основной задачей занятия было создание объемных фигур из бумаги. Каждый ученик получил лист бумаги и инструкцию по изготовлению куба, пирамиды или цилиндра. Это позволило детям не только закрепить полученные знания о свойствах геометрических тел, но и развить пространственное мышление и мелкую моторику рук.
Итоги урока
Урок прошел в теплой и дружеской атмосфере. Ребята активно участвовали в процессе, задавали вопросы и помогали друг другу. В результате каждый ученик смог создать свою уникальную фигуру, которой гордится.
Такой подход к обучению позволяет сделать процесс изучения математики интересным и доступным даже для младших школьников. Учитель выразил надежду, что подобные уроки станут традиционными и помогут ребятам полюбить математику и геометрию.
Этот урок стал ярким примером того, как важно сочетать теорию с практикой, делая обучение веселым и эффективным.