Сегодня с детьми старшей группы МБДОУ N 2" Алтынчеч" была проведена экскурсия в Государственную заводскую конюшню города Мензелинска. Экскурсия расширила знания детей о лошадях, дала полезную информацию и зарядила положительными эмоциями. Дети расширили знания о профессиях конюха, тренера, ветеринара и сельскохозяйственном труде.

Бүген 2 нче номерлы" Алтынчәч" өлкән группа балалары белән Минзәлә шәһәренең Дәүләт завод абзарына экскурсия үткәрелде. Экскурсия балаларның атлар турындагы белемнәрен киңәйтте, файдалы мәгълүмат бирде һәм уңай хис-кичерешләр белән тулыландырды. Балалар ат караучы, тренер, ветеринар һөнәрләре һәм авыл хуҗалыгы хезмәте турында белемнәрен арттырдылар.

17 сентября 2024 года воспитатель Айгуль Марселевна МБДОУ #2 "Алтынчеч" посетила шахматный клуб «Мензелинск-Территория Шахмат» ( МБУДО «Дом Детского Творчества»), в котором состоялся семинар на тему «Как стать специалистом по обучению дошкольников и школьников шахматной игре».
В качестве лектора выступил заслуженный тренер России Гончаров Виктор Иванович из Набережных Челнов.
В рамках семинара были рассмотрены следующие вопросы:
1. Формирование шахматной философии наставников.
2. Содержание обучения шахматам.
3. Наглядно-образный подход в процессе шахматных занятий.
4. Как формировать мышление ребенка с использованием аббревиатуры при принятии решений.
После выступления Виктора Ивановича Галлямова Назима, педагог дополнительного образования по шахматам, поделилась своим многолетним опытом работы с детьми.
Участники семинара, несомненно, получили ценные знания, которые будут полезны в их дальнейшей деятельности.

Занятия на катке полезны для здоровья детей. Такие тренировки способствуют развитию и укреплению мышечных тканей, тренируют сердце и органы дыхания. Улучшается осанка, повышается физическая активность детей, они становятся более гибкими. Кроме того, важное значение имеет возможность организовать занятия . Воспитанники подготовительной группы с азартом катались на коньках в Ледовом Дворце "Юность".

Шугалакларда шөгыльләнү балалар сәламәтлеге өчен файдалы. Мондый күнегүләр мускул тукымаларының үсешенә һәм ныгуына ярдәм итә, йөрәк һәм сулыш органнарын өйрәтә. Гәүдә торышы яхшыра, балаларның физик активлыгы арта, алар сыгылмалырак була бара. Моннан тыш, дәресләрне оештыру мөмкинлеге дә зур әһәмияткә ия . Әзерлек группасында тәрбияләнүчеләр "Юность"Боз сараенда кызып-кызып тимераякта шудылар.

Игры в песочнице развивают тактильные ощущения дошкольников, способствуют развитию мелкой моторики пальцев рук.
Дети второй младшей группы "Йолдызлар" с удовольствием из песка делали фигурки животных, насекомых, раскапывали ямки, строили башеньки.

Комлыкта уйнау мәктәпкәчә яшьтәге балаларның тактиль хисләрен үстерә, кул бармакларының вак моторикасын үстерүгә ярдәм итә. "Йолдызлар" ның икенче кече төркеме балалары рәхәтләнеп комнан хайван, бөҗәк сыннары ясадылар, чокырлар казыдылар, манаралар төзеделәр.

15 сентября исполняется 116 лет со дня рождения известного детского писателя Абдуллы Алиша. В связи с этим мы с ребятами подготовительной группы к школе посмотрели эколого-просветительский проект "Сертотмас урдэк" и сделали иллюстрации.

15 сентябрь көнне танылган балалар язучысы Абдулла Алиш тууына 116 ел. Әлеге уңайдан мэктэпкэ эзерлек торкеме балалары белэн "Сертотмас урдэк" экиятен карадык hэм иллюстрацияләр ясадык.

Во 2 младшей группе "Йолдызлар" прошло занятие по художественно -эстетическому развитию (рисование) тема 'Идёт дождь".
Цель: учить ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу, передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления; закреплять умение правильно держать карандаш.

"Йолдызлар" ның 2 нче кече төркемендә"яңгыр ява" дигән темага сәнгать-эстетик үсеш дәресе үткәрелде. Максат: штрихларны ритмик рәвештә ясарга, аларны бөтен биткә урнаштырып, рәсемдә әйләнә-тирәдәге тормыш тәэсирләрен күрсәтергә, рәсемдә күренеш образын күрергә өйрәтү; карандашны дөрес тота белүне ныгыту.

В подготовительной группе дети на свежем воздухе ,во время занятий физкультурой, осваивают асаны йоги.
Благодаря физической активности и дыхательным упражнениям, тело начинает функционировать более гармонично и правильно, появляется сосредоточенность и умение контролировать эмоции.

Әзерлек төркемендә балалар саф һавада физкультура дәресләре вакытында йога асаннарын үзләштерәләр. Физик активлык һәм сулыш күнегүләре нәтиҗәсендә тән гармониялерәк һәм дөресрәк эшли башлый, игътибарлылык һәм хис-кичерешләрне контрольдә тота белү барлыкка килә.