В целях распространения экологических знаний и воспитания у подрастающего поколения Республики Татарстан ответственного отношения к природным ресурсам и окружающей среде, в рамках республиканской природоохранной эколого-образовательной акции в гимназии 16 сентября 2013 года в 11 классе прошёл  открытый «Урок чистоты» посвященный Международному дню охраны озонового слоя. Урок был разработан и проведен учителем  биологии и химии Камаловой Л.Р.  На урок были приглашены: главный специалист Прикамского территориального управления РТ, государственный инспектор РТ по охране природы  Зиатдинова Альфия Салиховна, которая ознакомила с экологической обстановкой не только района, но и Татарстана в целом.  В качестве подарка её были преподнесены  книги «Красная книга почв РТ» «Государственный реестр особо охраняемых природных территорий в РТ, а также научно-популярный экологический журнал «Экология Татарстана», где можно  найти много полезной и нужной информации для экологического воспитания и осознания своей роли  в экологическом процессе. На уроке также присутствовала методист по химии, биологии и истории ИМЦ Низамова Алсу Рафисовна.

Целью урока являлось изучение проблемы озонового слоя, отходов с экологической, политической и социальной точек зрения, развитие сознания глобальных решений,  понятий о раздельном сборе отходов, воспитание экологического и экономического отношения к окружающему миру. В ходе учебной деятельности  учащиеся старшего класса узнали о превышении антропогенных нагрузок на территории, а также углубили знания о мерах влияния на озоновый слой и способах утилизации отходов, а также об изменении собственного образа жизни с целью уменьшения потребления ресурсов и сокращения отходов в жизни. Основной формой работы была групповая деятельность учащихся, где были рассмотрены вопросы ослабления озонового слоя и раскрыты причины и последствия данного фактора. По итогам первого этапа урока представители каждых групп защитили минипроекты у доски. Также в процессе дискуссии подтемы «Отходы: мифы и реальность», проходимого в форме круглого стола  был рассмотрен вопрос об отходах, его видах  и категориях и, как правило, его дальнейшей правильной утилизации или переработки.  В ходе подготовки, каждая группа, использовала справочную литературу, дополнительную информацию и просмотренной презентации, охватившая мировые, республиканские и районные показатели. Свои выступления  группы сопровождали  ссылками из презентации  и наглядными пособиями.