2 мая в детском саду состоялось родительское собрание, подвели итоги уходящего учебного года, обсудили предстоящие работы, которые необходимо выполнить для качественной деятельности и улучшения условий для наших воспитанников. Воспитатель Нагимова Лидия Васильевна ознакомила родителей с "Безопасностью детей в летний период".
Приглашенным гостем была педагог-психолог Ольга Юрьевна Иванова. Она выступила на тему "Полового воспитания дошкольников".
Половое воспитание сегодня является важнейшей составляющей во всем процессе воспитания. Оградить ребенка от всего этого просто невозможно, да и делать этого нельзя, потому что рано или поздно, когда он улетит из родительского гнезда, ему придется столкнуться c реальностью. И задача родителей дать понятия своему ребенку с самого раннего детства, что хорошо и естественно, а что - плохо.
Очень корректно преподнесла информацию и донесла до родителей такую нужную и важную тему, о которой вряд ли кто сможет так тактично объяснить как психолог с большим опытом работы. Ольга Юрьевна расположила к себе родителей, обсудили проблемы, которые возникают в семье, а также в детском саду. Оставила свои контакты, чтобы при возникновении проблем связаться по телефону, а при необходимости записаться на консультацию.

2 майда балалар бакчасында ата-аналар җыелышы узды, узып баручы уку елына йомгак ясалды, сыйфатлы эшчәнлек һәм тәрбияләнүчеләребез өчен шартларны яхшырту өчен башкарылырга тиешле эшләр турында фикер алыштылар. Тәрбияче Нагимова Лидия Васильевна ата-аналарны "җәйге чорда балалар иминлеге"белән таныштырды. Чакырылган кунак булып педагог-психолог Ивановга Юрьевна Иванова була. Ул "мәктәпкәчә яшьтәге балаларга җенси тәрбия бирү"темасына чыгыш ясады. Бүгенге көндә җенси тәрбия бөтен тәрбия процессында иң мөһим компонент булып тора. Баланы боларның барысыннан да саклау мөмкин түгел, һәм моны да эшләп булмый, чөнки иртәме-соңмы, ул ата-ана оясыннан очып киткәч, аңа чынбарлык белән очрашырга туры киләчәк. Һәм ата - ананың бурычы-баласына балачактан ук яхшы һәм табигый, ә нәрсә начар икәнен аңлату.