Спасибо осень.

   В течении месяца с воспитанниками детского сада ходили на экскурсию по родному селу. Изучали местность на тему «Растения нашей местности», раскрашивали рисунки «Осень в лесу».

Прошла лепка фигур животных с помощью шишек и платилина.

 Была проведена беседа на тему «Жизнь животных в осеннее время». Сегодня, 13 октября , подвели итог недельной работы выставки «СПАСИБО ОСЕНЬ». Работы детей фотографировали и отметили небольшими подарками. Спасибо детям за активное участие.

Рәхмәт көз.

  Бер ай дәвамында балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр белән туган авыллары буйлап экскурсиягә бардылар. Районны «җиребезнең үсемлекләре» темасына өйрәнделәр, «көз урманда»рәсемнәрен буядылар. Конус һәм платилин ярдәмендә хайван фигураларын формалаштыру үтте. «Көзге вакытта хайваннар тормышы»темасына әңгәмә үткәрелде. Бүген , 13 октябрьдә, «көзгә рәхмәт»күргәзмәсенең атналык эшенә йомгак ясалды. Балаларның эшләрен фотога төшереп, кечкенә бүләкләр белән билгеләп үттеләр. Актив катнашканы өчен балаларга рәхмәт.

Экологическое воспитание

  Воспитатель совместно с воспитанниками детского сада посадили рябину на участке детского сада. Дети были вовлечены в процесс, с большим удовольствием все вместе помогли воспитателю.

Цель: формировать у детей представление о деревьях, развивать познавательный интерес, прививать любовь и бережное отношение к окружающей среде и навыки самостоятельной работы.

Экологик тәрбия

Тәрбияче балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр белән бергә миләш утырттылар. Балалар процесста катнаштылар, барысы бергә тәрбиячегә булыштылар. Максат: балаларда агачлар турында күзаллау формалаштыру, танып белү кызыксынуын үстерү, әйләнә-тирә мохиткә мәхәббәт һәм мөстәкыйль эш күнекмәләрен тәрбияләү.

День дошкольного работника

   27 сентября в день профессионального праздника дошкольного работника сотрудники Тихоновского дома культуры поздравили нас, работников детского дошкольного образовательного учреждения «Белочка». Тихоновский СДК пожелал крепкого здоровья, счастья, радости и мира на земле и подарили музыкальное поздравление. Дети и взрослые остались довольны и договорились о дальнейшем сотудничестве.

Мәктәпкәчә яшьтәге хезмәткәрләр көне

   27 сентябрь көнне Тихоново мәдәният йорты хезмәткәрләре мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе хезмәткәрләрен һөнәри бәйрәмнәре белән котладылар. Тихоново мәдәният йорты җирдә ныклы сәламәтлек, бәхет, шатлык һәм тынычлык теләде һәм музыкаль котлау бүләк итте. Балалар һәм олылар канәгать калдылар һәм алга таба хезмәттәшлек турында килештеләр.

20 сентября провели учебно-тренировочную эвакуацию воспитанников и сотрудников на случай возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций в помещениях МБДОУ «Тихоновский детский сад «Белочка». Присутствовало 10 воспитанников, 4 сотрудника ДОУ.

20 сентябрьдә МБДОУ «Тихоновский балалар бакчасы «Белочка»бинасында янгын һәм башка гадәттән тыш хәлләр килеп чыккан очракта тәрбияләнүчеләргә һәм хезмәткәрләргә өйрәнү-күнекмәләр эвакуациясе үткәрелде. Анда 10 бала, 4 мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе хезмәткәре катнашты.

С воспитанниками МБДОУ «Тихоновский детский сад «Белочка» подготовили инсценировку на тему пожарной безопасности по произведению С.Я. Маршака «Кошкин дом».

Тихоновоның «Белочка» балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр белән С.Я. Маршакның «Кошкин дом»әсәре буенча янгын куркынычсызлыгы темасына инсценировка әзерләгәннәр.

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее – Фонд) сообщает следующее.

Фонд, в полномочия которого входит обеспечение деятельности общероссийского детского «телефона доверия» (далее – телефон доверия), создал серию социальных рекламно-информационных материалов (далее – РИМ) о телефоне доверия, которые предоставляются регионам на безвозмездной основе.

Фонд, в полномочия которого входит обеспечение деятельности общероссийского детского «телефона доверия» (далее – телефон доверия), создал серию социальных рекламно-информационных материалов (далее – РИМ) о телефоне доверия, которые предоставляются регионам на безвозмездной основе.
Особенностью новых РИМ является их одновременная направленность на широкую целевую аудиторию (дети, подростки, родители, педагоги) и наглядное разъяснение принципов работы телефона доверия:

В детском саду прошла акция «Помогите птицам зимой».

Ее цель: совместно с родителями сделать кормушки для птиц, собрать корма для птиц, и воспитание у детей заботливого отношения к окружающей природе.

Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.

Балалар бакчасында «Кышын кошларга булышыгыз»акциясе узды.

Аның максаты: ата-аналар белән берлектә кошлар өчен җимлекләр ясау, кошлар өчен җимлекләр җыю, балаларда әйләнә-тирәлеккә сакчыл караш тәрбияләү.

Ачлык-ялангачлык салкынлыктан нык җәфа чигә. Кышын кошларга ярдәм итәргә, алар өчен җимлекләр ясарга һәм аларда азык сибәргә онытмаска кирәк.

9 февраля 2022 Первоклассники пришли в гости в детский сад.Поделились первыми впечатлениями о школе, познакомились с малышами, которые теперь спят в их кроватках, сидят за низкими столами, играют в любимые игрушки.Расказали малышам "Азбуку".

9 февраль көнне 2022 беренче сыйныф укучылары балалар бакчасына кунакка килделәр.Мәктәп турындагы тәэсирләре белән уртаклаштылар, хәзер аларның караваткаларында йоклаган, Түбән өстәл артында утыручы, яраткан уенчыкларын уйнаучы сабыйлар белән таныштылар.Нәниләргә "әлифба"турында сөйләделәр.

24 января мы с ребятами участвовали в проекте по экспериментированию «Опыты с бумагой».

Целью нашего проекта было формирование у детей знаний и представлений о бумаге, её свойствах.

Для достижения цели мы поставили следующие задачи:

Образовательные: Сформировать представление о свойствах бумаги, видах. Развивать умение обследовать предмет, устанавливать причинно-следственные связи и делать выводы на основе эксперимента.

24 гыйнварда без балалар белән «кәгазь белән тәҗрибә»дигән экспериментлау проектында катнаштык.

Безнең проектның максаты-балаларда кәгазь, аның үзенчәлекләре турында белемнәр һәм күзаллаулар формалаштыру.

Максатка ирешү өчен без түбәндәге бурычлар куйдык:

Белем бирү: формалаштырырга тамаша үзлекләре турында кәгазь, төрләре. Предметларны тикшерә белүне үстерү, сәбәп-тикшерү элемтәләрен урнаштыру һәм эксперимент нигезендә нәтиҗәләр ясау.