Николай Гоголь — один из основоположников реализма в русской литературе и непревзойденный мастер сатиры. Он был одним из первых писателей, давших «голос народу», отображая в своих текстах проблемы маленького человека. А фольклорные образы и сюжеты, проникнутые мистицизмом, делают его самым узнаваемым классиком. В понедельник, 15 апреля 2024 года, учебная неделя в школе началась с проведения занятия в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном» по теме «215-ЛЕТИЕ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Н. В. ГОГОЛЯ». Цель занятия: показать многогранность личности писателя, его жизненные интересы и приоритеты, а также сформировать уважительное отношение к людям, внесшим большой вклад в развитие культуры России. Во время занятия учащиеся проработали интерактивные игры и посмотрели тематические видеоролики о детстве писателя, о годах учебы в гимназии, вспомнили известные произведения «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Мертвые души», «Ревизор», которые вошли в золотой фонд отечественной литературы. Знакомство с фрагментами биографии классика позволило узнать, как происходило становление юного гимназиста как писателя и как рано у него проявилось стремление к литературному творчеству. Кроме того, учащиеся вспомнили о важности чтения, необходимого для расширения кругозора и личностного развития. Для учащихся 1–4-х классов занятие началось с виртуальной экскурсии в дом-музей Н.В. Гоголя, который находится на Никитском бульваре в центре Москвы. Школьники увидели рабочий стол писателя, рукописи и чернильницу с пером, которыми он пользовался при написании своих произведений. А также рассмотрели портреты Гоголя, созданные его современниками. В ходе урока школьники узнали, что в гимназии будущий писатель увлекался рисованием и русской словесностью, был хранителем книг в библиотеке и даже создал театр. А уже в 22 года вышла его книга «Вечера на хуторе близ Диканьки», которая восхитила самого Александра Пушкина и принесла Гоголю широкую известность. Ученики 5–7-х классов должны были назвать имя русского поэта, который был кумиром юного Николая Гоголя и впоследствии стал его другом, и вспомнить первое произведение писателя, с которым школьники познакомились на уроках литературы. Для старшеклассников, 8–10 классов, задания были сложнее. Им нужно было вспомнить все пройденные произведения Гоголя, указав их героев и персонажей. Помимо этого, ученики должны были назвать самое популярное произведение писателя среди театральных постановок и попытаться объяснить, в чем секрет его популярности. Писатель верил в русский народ и восхищался его языком: «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок, всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное название драгоценнее самой вещи». Проведенный урок еще раз доказал, что творчество Николая Васильевичапрославляет Отечество и способствует изменению страны к лучшему.

Николай Гоголь рус әдәбиятында реализмга нигез салучыларның берсе һәм сатираның тиңдәшсез остасы. Ул «халыкка тавыш» биргән беренче язучыларның берсе була, үз текстларында кечкенә кеше проблемаларын чагылдыра.