В младшей группе раннего возраста "Ромашка" в рамках Школы молодого педагога детям была показана напольная игра. Они с удовольствием выполняли все задания воспитателя. Игра выполняет главные задачи в воспитании, образовании и  развитии ребенка. Напольные игры развивают координацию движений, ловкости, быстроты и способности управлять своим телом в пространстве. Игры способствуют умению играть в коллективе и преодолевать застенчивость, укреплению психоэмоционального здоровья и создание позитивного настроения. Детям  также необходимо играть дома и с родителями. Игры с родителями прививают детям сплочённость, любовь, взаимопомощь.

"Ромашка" кечкенәләр төркемендә яшь укытучы мәктәбе кысаларында балаларга идәндә уйнау күрсәтелде. Алар тәрбияченең барлык биремнәрен дә рәхәтләнеп үтәделәр. Уен баланы тәрбияләүдә, укытуда һәм үстерүдә төп бурычларны үти. Идәндә уйнау хәрәкәтләр координациясен, җитезлекне, тизлекне һәм пространствода үз тәнең белән идарә итү сәләтен үстерә. Уеннар коллективта уйный белергә һәм оялчанлыкны җиңәргә, психоэмоциональ сәламәтлекне ныгытырга һәм уңай кәеф тудырырга ярдәм итә. Балаларга шулай ук өйдә һәм ата-аналар белән уйнарга кирәк. Ата-аналар белән уйнау балаларга бердәмлек, мәхәббәт, үзара ярдәмләшү тәрбияли.