Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания, так как все, чему учится ребенок дошкольного возраста, запоминается и откладывается на всю жизнь. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятие «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.

В МБДОУ № 11 «Планета детства» в старшей группы «Улыбка» воспитателем (Сайранова О.Г.) была проведена с детьми беседа на тему «Вода – это жизнь, вода – это опасность». Жизнь и здоровье детей во многом зависит от родителей. Мы, педагоги, должны ознакомить и проконсультировать их с правилами безопасного поведения вблизи водных объектов. Родителям было предложено вместе с ребенком создать рисунок на тему «Осторожно, тонкий лед». Дошкольники с большим удовольствием рисовали и делились рассказами с друзьями. Педагог проконсультировала родителей памяткой о правилах безопасности в весенний период.

Профилактическая работа по данной теме призвана расширить знания детей и их родителей о правилах поведения на воде, формирует умение реально оценивать возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.

Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания, так как все, чему учится ребенок дошкольного возраста, запоминается и откладывается на всю жизнь. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятие «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.

В МБДОУ № 11 «Планета детства» в старшей группы «Улыбка» воспитателем (Сайранова О.Г.) была проведена с детьми беседа на тему «Вода – это жизнь, вода – это опасность». Жизнь и здоровье детей во многом зависит от родителей. Мы, педагоги, должны ознакомить и проконсультировать их с правилами безопасного поведения вблизи водных объектов. Родителям было предложено вместе с ребенком создать рисунок на тему «Осторожно, тонкий лед». Дошкольники с большим удовольствием рисовали и делились рассказами с друзьями. Педагог проконсультировала родителей памяткой о правилах безопасности в весенний период.

Профилактическая работа по данной теме призвана расширить знания детей и их родителей о правилах поведения на воде, формирует умение реально оценивать возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның тормыш һәм сәламәтлек куркынычсызлыгын тәэмин итү, мәгариф белән беррәттән, мәктәпкәчә тәрбия бирүнең төп максаты булып тора. Шуңа күрә балада «куркыныч – куркынычсызлык» төшенчәсен формалаштыру бик мөһим, ул аңа тормышның төрле өлкәләрендәге вәзгыять статусын мөстәкыйль билгеләргә һәм анда эшләргә мөмкинлек бирә. 11 нче номерлы «Балачак планетасы» балалар бакчасында «елмаю» зурлар төркемендә тәрбияче (О.г. Сайранова) балалар белән «Су – тормыш, су – куркыныч»дигән темага әңгәмә үткәрде. Балаларның тормышы һәм сәламәтлеге күбесенчә әти-әниләрдән тора. Без, педагоглар, аларны су объектлары янында куркынычсыз тәртип кагыйдәләре белән таныштырырга һәм консультацияләргә тиеш. Ата-аналарга бала белән бергә " Сак булыгыз, юка боз»дигән темага рәсем ясарга тәкъдим ителде. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар бик теләп рәсем ясадылар һәм дуслары белән хикәяләр белән уртаклаштылар. Педагог ата-аналарга язгы чорда куркынычсызлык кагыйдәләре турында белешмәлек белән таныштырды. Турында